内网登录
您好,超级管理员!
进入后台
栏目导航
快速通道
教育督导网
学籍管理
课程查询
省教师管理
市基础教育
办公平台
资产管理
设备报修
您现在的位置:
首页
>>
校本研修
>>
课题研究
>>
在低年级中运用信息技术促进课堂教学目标达成的研究
>>
理论学习
新课程标准下三维教学目标的分析制定
2007-04-24
课堂教学目标问题与对策
2007-04-24
信息技术与学科教学整合课的实效性研究
2007-04-24
谈信息技术课程的教学设计思路
2007-04-24
皮亚杰关于学习的原理
2007-04-24
皮亚杰的认知发展理论
2007-04-24
建构主义的由来与发展
2007-04-24
建构主义、信息技术与维果茨基学说
2007-04-23
运用现代信息技术 改变数学教学模式
2007-04-23
信息技术在数学教学中的探索
2007-04-23
信息技术与数学教学
2007-04-23
信息技术对音乐教育教学的影响
2007-04-18
信息技术在音乐课堂上运用的四点感受:
2007-04-18
信息技术与小学语文教学整合的初步探索
2007-04-18
小学语文将因信息技术而绽放异彩
2007-04-18
浅谈信息技术应用于语文学科
2007-04-18
利用现代信息技术优化小学语文教学
2007-04-18
信息技术与小学语文识字、写字教学的整合推进
2007-04-18
现代信息技术与语文课堂教学
2007-04-18
小学生信息素养教育目标和信息能力培养途径
2007-04-18
上一页
<<
…
6
7
8
9
10
>>
下一页
账号登录
保持登录
忘记密码?
账号与武进教师培训平台同步
主办单位:常州市武进区厚余小学
苏ICP备05086717号-1
技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司
访问统计
苏公网安备 32041202001115号