一、指导思想：

    全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展。充分利用教育资源，从小培养学生环境保护意识，促进人与自然和谐发展。开展环保绿色教育，让学生明确保护环境，从我做起。

二、实施目标：

    以争创区级绿色学校为契机，稳步推进学校教育教学工作，打造一所家长放心、学生开心、教师舒心的绿色校园。

三、实施措施。

    ㈠提高认识，营造绿色氛围。

    环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识必须从娃娃抓起，团中央多次向师生发出了"拯救地球，保护生态环境"的倡议。我校领导班子也非常重视环境教育。朱校长认为，一名好校长应该是环保校长，具有可持续发展意识的校长。他在校园内看到地面上有果皮纸屑就马上拾起，扔进果皮箱，在他的带动下，很多师生都能做到自觉拾起地上的废弃物，营造浓郁绿色氛围。

     ㈡多种形式，扎实有效，开展环保教育。

    我们年级组将根据学生年龄和认知特点，以形象教育为主，知识教育为辅，培养学生发现环境问题、思考环境问题、解决环境问题的能力。根据教导处对绿色教育作出的明确要求。每一位环境教育教师都认真制定环境教育课程计划，并充分备课，以提高课堂上的环境教育实效。

    1、主题教育。每一周的主题教育中定期安排环保主题，利用晨会课、班队课定期对学生进行教育。组织学生认真收听学校红领巾广播站开设的固定栏目"地球的孩子"。组织各中队培训，明确环保行为规范。

    2、课堂渗透。在语文、数学、品德与社会、科学等已有学科重视教材中已有的环境知识教育，另外还能补充一些环境教育的热点问题。新增设环境教育课程，学生每人一本《环境教育》课本，有固定授课时间，有固定授课老师。

     ㈢丰富多彩，持之以恒，开展环保活动。

    实践证明，没有活动教育就缺乏生命力。环境教育的"沃土"不仅是四十分钟的课堂，还有走出课堂、走进大自然的环保实践等活动。

    1、参与废品回收活动。定期设置回收日，队员们从家中带来，或者雏鹰假日小队活动收集起来的回收品，送到大队部回收站，分别投放到废金属、废塑料、废纸回收筒中，然后送到镇上废品收购站，以提高学生废品回收、分类整理的意识与能力。

    2、参与红领巾义卖活动。队员们将八成新的学具、玩具、书本等物品捐给大队部，由各村委登记造册，填写物品名称、捐物人档案，给物品拟价后投入到义卖市场。义卖市场一般安排在下午两节课后，大队部的销售员，披上绶带，戴上工作证，大声吆喝起来，推销自己的商品，和队员们讨价还价。让学生通过对生活的体验，形成了初步的市场意识和价值观念，教育学生做一个完整的社会人、小公民，形成与他人共享"学与玩"的资源的意识，养成关爱自然，保护环境的意识。

    3、"绿色小卫士"社区宣传活动。

    发动学生，组织"绿色卫队"，走上街头捡拾果皮纸屑与包装袋，宣传环保知识。并结合植树节、世界地球日、世界水日、世界无烟日等环境保护日，开展主题环保宣传，小手拉大手，共同倡导邹区镇社区文明与绿色行为。