督导内容

要点

分值

自评分

馆室建设及使用（图书室）

保证开放时间、全开架借阅，学生借阅数量有保证。

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自评概述

 根据小学生的特点与学校实际情况，我校图书借阅分两种形式，一是班级定时集体借阅，二是全开放式阅览，学校开放式阅览室设立开放阅览架，并经常开展图书漂流活动。

相关材料

1、图书借阅安排表

2、学生图书借阅流通统计（现场通过软件调用）