我是一名普通而平凡的教师，没有骄人的成绩，如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，我坚持以认真、务实的态度走过每一天，力争把平凡的事做好。

我能加强学习,不断提高思想业务素质。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,培养学生全面发展。同时, 服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我能求实创新,认真开展教学、教研工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力, 提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

我能任劳任怨,力争做好自己的各项工作。我多次任教两班数学教学工作，其中在2012年9月至2014年6月曾连续两年任教六年级两个班的数学教学工作，认真地完成了毕业班的教学工作。无论做什么工作，我都秉承“把平凡的事做好”的宗旨，服从安排，任劳任怨。在班主任工作方面，我重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课并结合学科教学对学生进行思想教育，使学生能养成良好的班风、学风。每天早上我进校园，必定先到包干区走一遭，再进教室转一转。我深知一个好教师要勤快，一个好班主任更要如此。经过我的努力也取得了一些成绩，班级黑板报多次获得一等奖，所教学科的成绩在年级中名列前茅。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，今后的工作中我一定要更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，继续以“把平凡的事做好”为宗旨，争取在各方面取得更大的进步。