蚕桑文化走进课堂 “非遗”在小学里扎根发芽

　　　“小学三年级的科学课有养蚕的作业，我们就尝试把科学和绘画结合，让孩子们一边养蚕一边观察蚕宝宝的变化，再用绘画的方式把它记录下来。 ”在小学六年期间，书本上关于蚕桑文化的介绍很少，之所以选择绘画这种比较有趣的方式，也是希望通过实践活动，让孩子们了解湖州的传统文化。“毕竟兴趣是学习的根本，孩子们感兴趣了就会主动去了解和学习，这是最有效的教学方式。 ”

　　给孩子们讲桑丝的由来，听听蚕花娘娘的神话故事，在校园种植桑树，带孩子们去蚕农家里实地了解，走访本土的龙头丝绸企业……三年多来，学校通过实实在在的活动，让孩子们深入学习了本地蚕桑文化知识。去年4月份，在全校学生中开展了“画蚕桑”创意美术大赛，最后挑选出110幅优秀的绘画作品，并分“蚕桑遍野”、“蚕丝扬名”、“桑基鱼塘”、“白马化蚕”、“蚕花庙会”、“祈福习俗”六大主题，编制了一套儿童绘本。

　　“文化的传承需要新一代人的喜爱和了解，传统文化也需要不断的创新和改进才能长久流传。 ”