一、工作思路
本学期数学教研工作将进一步强化研究、指导和服务的功能,紧紧围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”这一工作目标,坚持以夯实教学常规为基础,以加强教学研究为重点,以教研组建设为载体,进一步提升教师的课程和教学实施的能力,有效促进全校小学数学教学质量的提高。
二、主要工作
一、丰富学习内容,提升学科教学素养。
1.开展教材培训。读懂教材是有效开展课堂教学的前提,也是教师必备的基本功。为帮助教师进一步理解教学内容,期初将继续组织参加区级教材培训活动,重点围绕“单元教学内容的知识结构和方法结构、学生学习困难分析和经典习题分析、常用教学方法和典型课例介绍”三个方面作全员培训,使每位教师能专业地读懂教材、理解教材,创新地使用教材,切实提高课堂教学的实效性。
2.学习教学理论。这学期将继续通过专题研讨、课堂观摩等形式,继续引领教师对课标的案例式解读,使教学理念在具体教学实践中得到落实;常州市教科院把“运算能力”作为学科关键能力来进行研究,因此,我校要继续深入对小学阶段整数、小数及分数运算能力的整体研究,深入对估算、灵活运用计算解决实际问题的研究,切实提高学生的运算品质。
二、规范教学管理,提升课程实施水平。
1.加强教研组和备课组建设。我校要科学规范校本教研活动内容和过程,提高活动的针对性、系统性和有效性,真正实现教和研的有机结合,让教研组成为促进教师发展和提升教学质量的有力支撑。
2.加强课程建设。各校要立足实际,借鉴先进学校经验,认真制定学科发展规划,不断总结提炼新课程实施中一些好的做法,尤其要积极探索国家课程校本化、校本课程特色化的新路子,形成校本化经验,努力构建数学课程特色。
3.发挥市学业质量监测的导向功能。六月份,常州市将开展小学数学学业质量常规抽测。由于这样的监测不是综合性的,而是以学科关键能力为主要考测内容。所以各校要认真组织教师正确把握《数学课程标准(2011版)》对运算能力的要求,认真分析以往学业质量抽测的评分标准,尤其要切实关注学生的薄弱环节(如估算、简算和解决实际问题等),从而不断改进课堂教学。
三、提高研究实效,增强课程实施能力。
本学期,区级研究主题将与市级一致,为“小学生数量关系分析能力的培养研究”,主要包括以下几方面:(1)国标本苏教版教材关于数量关系的编排体系及特点分析;(2)小学生数量关系分析能力的序列架构;(3)小学数学数量关系类型分析及培养策略;(4)不同版本教材数量关系编排特点分析;(5)小学生数量关系分析能力现状分析及对策;(6)在数量关系教学中教师教学的常见问题分析;(7)小学生数量关系分析能力的城乡对比及成因分析;(8)数量关系分析能力培养的校本策略。我校要围绕主题,有针对性地开展研究,并总结、提炼本专题的教学经验和方法。
四、搭建多元平台,促进教师专业发展。
我校将通过各层面的研讨活动促进教师专业发展。如组织参加沿江七县市课堂教学观摩活动,参加市课程成果展示活动等,切实提高教师课堂教学水平。各教学协作片召集单位要重视数学课堂教学研究活动,切实制定好数学教研活动的计划,通过多种形式开展教学研究。特别要重视提高每次活动的有效性、专题性。
三、具体安排
二月份
1.制定本学期工作计划;
2.组织参加区数学教材培训活动;
3.争取参加区优秀教师课堂教学展示活动;
4.六年级数学公开教学活动(章晓益 陈华)。
三月份
1.组织参加省“小数报杯小小数学家”评选活动;
2.组织参加市小学数学优质课评比活动;
3.三年级数学公开教学活动(赵沛全 蒋双艳);
4.四年级数学公开教学活动(章国栋 吴旭东)。
四月份
1.组织参加市小学数学同题异构联校教研活动;
2.组织(一~三年级)“运算能力”竞赛活动 ;
3.组织参加沿江七县(市)课堂教学观摩活动;
4.六年级数学公开教学活动(陆丽萍 董小刚) 。
五月份
1.组织参加区小学数学毕业复习研讨活动;
2.组织(四~六年级)“解决实际问题”竞赛活动 ;
3.组织参加市小学数学数字化学习现场交流研讨会;
4.一、二年级数学公开教学活动(朱平娟 胡志鹤)。
六月份
1.组织参加区小学毕业考试;
2.积极迎接市小学数学学科关键能力抽测;
3.毕业考试及试卷分析工作;
4.一~五年级组织期终考试并做好相应的总结工作。
厚余小学
2017年2月11日
武进区厚余小学数学公开课安排表
(2016~2017学年第二学期)
上课时间 |
上课内容 |
班级 |
教师 |
|
3月 2日 |
9:30-10:10 |
解决问题的策略 |
六(2) |
章小益 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |
|||
3月 3日 |
9:30-10:10 |
放大与缩小 |
六(3) |
陈华 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |
|||
4月 27日 |
9:30-10:10 |
圆的认识 |
五(3) |
陆丽萍 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |
|||
4月 28日 |
9:30-10:10 |
两位数加一位数 |
一(1) |
朱平娟 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |
|||
5月 5日 |
9:30-10:10 |
异分母分数加减法 |
五(2) |
董小刚 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |
|||
5月 12日 |
9:30-10:10 |
分数、小数的认识 |
三(2) |
蒋双艳 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |
|||
5月 17日 |
9:30-10:10 |
角的认识 |
二(1) |
胡志鹤 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |
|||
5月 18日 |
9:30-10:10 |
认识长方形和正方形 |
三(3) |
赵沛全 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |
|||
6月 2日 |
9:30-10:10 |
确定位置 |
四(2) |
章国栋 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |
|||
6月 6日 |
9:30-10:10 |
确定位置 |
四(1) |
吴旭东 |
16:00-16:40 |
数学组沙龙研讨(会议室) |