一、指导思想：
以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想以及十六大精神为指针,以新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。
二、学段目标：
1、知识与能力：
(1)我与自然：接触自然，亲近周围的自然环境，热爱自然，丰富对自然的认识。
(2)我与社会：考察周围的社会环境，包括村镇变化等，增长社会沟通能力。
(3)我与生活：关注日常生活及周围环境中的问题，激发探究大热情，积极锻炼身体。
2、情感与态度：在活动中激发自己的求知欲，培养自己的各项能力。
三、具体要求：
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
四、内容安排：
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活动
进度
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活动主题
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活动途径和方法
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备注
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1
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我家的开心辞典
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回忆童年的开心时光,搜寻记录快乐生活的照片,做一份家庭开心辞典。
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短线
活动
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2
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慧眼识“珍珠”
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发现同学的优点,制作“赞美树”
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短线
活动
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3
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我们去远足
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参观家乡的景观，亲近自然，认识自然，保护自然。
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短线
活动
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4
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迷人的冬天
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冬天有哪些变化？
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启动课，布置任务
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长线
活动
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走进自然
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观察记录
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信息技术运用
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资源下载
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与冬天有关
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收集诗歌，制作毽子
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成果汇报
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展示交流
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5
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校园安全警示
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寻找校园安全隐患,商讨解决方法。
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短线
活动
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6
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轻松呼吸每一天
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认识和预防常见的呼吸道疾病。
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短线
活动
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7
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自己的书包自己理
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认识我的书包
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启动课，布置任务
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短线
活动
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盘点我的书包
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清点书包中的物品
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整理我的书包
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分类摆放
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改良我的书包
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动手制作
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成果汇报
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展示交流
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8
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流动的公益广告
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遵守行为规范，设计公益广告牌倡导规范的行为。
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短线
活动
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9
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会斜眼的小猫咪
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动手制作“小天平“，感受劳动的乐趣。
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短线
活动
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10
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走钢丝
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动手制作“小丑走钢丝”，发现其中的科学道理。
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短线
活动
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