课题名称

《在低年级中运用信息技术促成教学目标达成的研究》

受考核教师

蒋丽

考核日期

2009.6

序

号

考 核

项 目

分值

具 体 要 求

自

评

分

考

核

分

1

学 习

培 训

20分

课题组教师平时应注重学习教育教学理论，不断更新教育观念，积极参加学校或上级组织的有关学习、培训活动，做到不迟到，不早退，不缺席，不中途溜号。并认真做好学习、培训记录。

20

20

2

参 加

活 动

15分

课题组教师须自觉参加课题组组织的各项活动，活动中服从安排，根据需要主动发言，没有特殊情况不得请假。

15

15

3

承 担

活 动

20分

课题组教师应重视教学实践，树立在工作中研究，在研究中工作的思想。每位教师每学期须承担一次课题研究课，或按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计。

17

19

4

研 究

记 载

15分

课题组教师每学期都要认真填写“课题研究手册”，做到记载认真、内容详实、上交及时，紧密结合研究课题。

15

15

5

研 究

成 果

20分

课题组教师应认真总结经验，不断反思，以利课题研究的深入开展。每人每学期至少独立完成一篇2000字以上的、与课题有关的科研论文。

18

19

6

研究材料

10分

课题组成员按要求及时上交研究材料，确保材料的质量。

10

10

7

综 合 得 分

97

98

8

综 合 等 第

优

考核人签名

蒋丽

课题名称

《在低年级中运用信息技术促成教学目标达成的研究》

受考核教师

赵永强

考核日期

2009.6

序

号

考 核

项 目

分值

具 体 要 求

自

评

分

考

核

分

1

学 习

培 训

20分

课题组教师平时应注重学习教育教学理论，不断更新教育观念，积极参加学校或上级组织的有关学习、培训活动，做到不迟到，不早退，不缺席，不中途溜号。并认真做好学习、培训记录。

20

20

2

参 加

活 动

15分

课题组教师须自觉参加课题组组织的各项活动，活动中服从安排，根据需要主动发言，没有特殊情况不得请假。

14

15

3

承 担

活 动

20分

课题组教师应重视教学实践，树立在工作中研究，在研究中工作的思想。每位教师每学期须承担一次课题研究课，或按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计。

18

19

4

研 究

记 载

15分

课题组教师每学期都要认真填写“课题研究手册”，做到记载认真、内容详实、上交及时，紧密结合研究课题。

14

15

5

研 究

成 果

20分

课题组教师应认真总结经验，不断反思，以利课题研究的深入开展。每人每学期至少独立完成一篇2000字以上的、与课题有关的科研论文。

17

19

6

研究材料

10分

课题组成员按要求及时上交研究材料，确保材料的质量。

10

10

7

综 合 得 分

93

98

8

综 合 等 第

优

考核人签名

蒋丽

课题名称

《在低年级中运用信息技术促成教学目标达成的研究》

受考核教师

沈利青

考核日期

2009.6

序

号

考 核

项 目

分值

具 体 要 求

自

评

分

考

核

分

1

学 习

培 训

20分

课题组教师平时应注重学习教育教学理论，不断更新教育观念，积极参加学校或上级组织的有关学习、培训活动，做到不迟到，不早退，不缺席，不中途溜号。并认真做好学习、培训记录。

20

20

2

参 加

活 动

15分

课题组教师须自觉参加课题组组织的各项活动，活动中服从安排，根据需要主动发言，没有特殊情况不得请假。

15

15

3

承 担

活 动

20分

课题组教师应重视教学实践，树立在工作中研究，在研究中工作的思想。每位教师每学期须承担一次课题研究课，或按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计。

19

19

4

研 究

记 载

15分

课题组教师每学期都要认真填写“课题研究手册”，做到记载认真、内容详实、上交及时，紧密结合研究课题。

15

15

5

研 究

成 果

20分

课题组教师应认真总结经验，不断反思，以利课题研究的深入开展。每人每学期至少独立完成一篇2000字以上的、与课题有关的科研论文。

189

20

6

研究材料

10分

课题组成员按要求及时上交研究材料，确保材料的质量。

10

10

7

综 合 得 分

98

99

8

综 合 等 第

优

考核人签名

蒋丽

课题名称

《在低年级中运用信息技术促成教学目标达成的研究》

受考核教师

王雪飞

考核日期

2009.6

序

号

考 核

项 目

分值

具 体 要 求

自

评

分

考

核

分

1

学 习

培 训

20分

课题组教师平时应注重学习教育教学理论，不断更新教育观念，积极参加学校或上级组织的有关学习、培训活动，做到不迟到，不早退，不缺席，不中途溜号。并认真做好学习、培训记录。

20

20

2

参 加

活 动

15分

课题组教师须自觉参加课题组组织的各项活动，活动中服从安排，根据需要主动发言，没有特殊情况不得请假。

15

15

3

承 担

活 动

20分

课题组教师应重视教学实践，树立在工作中研究，在研究中工作的思想。每位教师每学期须承担一次课题研究课，或按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计。

16

19

4

研 究

记 载

15分

课题组教师每学期都要认真填写“课题研究手册”，做到记载认真、内容详实、上交及时，紧密结合研究课题。

15

15

5

研 究

成 果

20分

课题组教师应认真总结经验，不断反思，以利课题研究的深入开展。每人每学期至少独立完成一篇2000字以上的、与课题有关的科研论文。

18

19

6

研究材料

10分

课题组成员按要求及时上交研究材料，确保材料的质量。

10

10

7

综 合 得 分

94

98

8

综 合 等 第

优

考核人签名

蒋丽

课题名称

《在低年级中运用信息技术促成教学目标达成的研究》

受考核教师

陈薇

考核日期

2009.6

序

号

考 核

项 目

分值

具 体 要 求

自

评

分

考

核

分

1

学 习

培 训

20分

课题组教师平时应注重学习教育教学理论，不断更新教育观念，积极参加学校或上级组织的有关学习、培训活动，做到不迟到，不早退，不缺席，不中途溜号。并认真做好学习、培训记录。

20

20

2

参 加

活 动

15分

课题组教师须自觉参加课题组组织的各项活动，活动中服从安排，根据需要主动发言，没有特殊情况不得请假。

15

15

3

承 担

活 动

20分

课题组教师应重视教学实践，树立在工作中研究，在研究中工作的思想。每位教师每学期须承担一次课题研究课，或按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计。

18

19

4

研 究

记 载

15分

课题组教师每学期都要认真填写“课题研究手册”，做到记载认真、内容详实、上交及时，紧密结合研究课题。

15

15

5

研 究

成 果

20分

课题组教师应认真总结经验，不断反思，以利课题研究的深入开展。每人每学期至少独立完成一篇2000字以上的、与课题有关的科研论文。

18

19

6

研究材料

10分

课题组成员按要求及时上交研究材料，确保材料的质量。

10

10

7

综 合 得 分

96

98

8

综 合 等 第

优

考核人签名

蒋丽

课题名称

《在低年级中运用信息技术促成教学目标达成的研究》

受考核教师

张伟亚

考核日期

2009.6

序

号

考 核

项 目

分值

具 体 要 求

自

评

分

考

核

分

1

学 习

培 训

20分

课题组教师平时应注重学习教育教学理论，不断更新教育观念，积极参加学校或上级组织的有关学习、培训活动，做到不迟到，不早退，不缺席，不中途溜号。并认真做好学习、培训记录。

20

20

2

参 加

活 动

15分

课题组教师须自觉参加课题组组织的各项活动，活动中服从安排，根据需要主动发言，没有特殊情况不得请假。

15

15

3

承 担

活 动

20分

课题组教师应重视教学实践，树立在工作中研究，在研究中工作的思想。每位教师每学期须承担一次课题研究课，或按要求在规定时间内及时上交研究课教学方案设计。

19

19

4

研 究

记 载

15分

课题组教师每学期都要认真填写“课题研究手册”，做到记载认真、内容详实、上交及时，紧密结合研究课题。

15

15

5

研 究

成 果

20分

课题组教师应认真总结经验，不断反思，以利课题研究的深入开展。每人每学期至少独立完成一篇2000字以上的、与课题有关的科研论文。

18

19

6

研究材料

10分

课题组成员按要求及时上交研究材料，确保材料的质量。

10

10

7

综 合 得 分

97

98

8

综 合 等 第

优

考核人签名

蒋丽