为加强我校课堂教学改革，发挥教育科研工作对教育改革和发展的促进作用，密切教育科研与教育思想、教育实践的关系，使教育科研工作规范化，制度化。为进一步调动、保护教职工的教育科研积极性，使我校教育科研工作登上新台阶，特制定本职责：

1、课题组教师必须具有学习、研究的热情，能够享受研究而不是把研究当作负担。具有实事求是的研究态度，有发现问题的目光，有相互合作的精神。

2、每位教师每学期都要认真学习研究计划，在课题研究方案、课题组工作计划的指引下，确立研究专题，制订研究目标、明确研究内容。期末要认真撰写研究总结。

3、学习现代教育理论、教育技术，了解与课题有关的前沿信息，提高自身的理论素养，积极参加学校或上级部门组织的有关学习、培训活动。认真做好学习、培训札记（包括内容摘要和学习心得），按要求及时上交或上传。

4、积极参加课题组会议、课题观摩研讨活动。活动中服从组长安排，做好相关的评议、记录材料，根据需要主动发言，不做无关的事情。

5、重视教育教学实践，树立在工作中研究，在研究中工作的思想。每人每学期承担一次课题研究课，包括向全校教师开放的或课题组内部的，并按要求及时上交研究课教学设计、说课、教学反思等材料。

6、课题组教师应认真总结经验，不断反思，每学期须独立完成一篇2000字以上的、与本课题相关的论文（或教学反思、研究报告、工作报告等）。

7、认真辅导学生参加各级各类活动，争取在活动中获奖。

8、课题组教师应注重研究资料的积累（文字、数据、图片、音像、实物等），根据课题组长的要求及时收集归档，确保材料的质量，力求用事实说话。