Oxford English Book 1A Unit 1 (the second period)

武进区厚余小学  陈 薇

一．        教学说明

1．            通过第一课时的学习，学生能用Good morning. How do you do? How are you? 来问候和交流。

2．            通过了解发现班中有6名同学在入学前曾系统地学过2到3年的英语， 16名学生学过一些简单的英语单词和句子。8名同学从未接触过英语。因此， 学生在起始年级就已经出现了知识的分化。

二．        教学内容

1．            认知内容:

1)  学会用book, bag, pencil-box 等单词来表述单词。

2)  能听懂指令： Stand up, please. Sit down, please. 并能做出反应。

3）学会祈使句： Open your ____. Close your ____. 并能用所学的单词结合本句型给出指令。

2.    能力要求：

      学会用祈使句来表述自己的意愿。

3．   情感态度：

      能礼貌地使用祈使句