7.秋姑娘的信（第一课时）

1.能正确流利地朗读课文，整体感知课文内容。

2.复习巩固汉语拼音，会读本课14个生字，其中两根绿线内的8个生字只要会读，认识两种笔画，学会“好、心”两个生字。

教学重点：学生能正确、流利朗读课文

教学难点：学生能正确书写“好”、“心”这两个字。

教学过程：

一、设趣导入,揭示课题。

师述：小朋友，我们先来玩猜谜语的游戏。

虽未曾识字，能排人字形，秋天往南飞，春天飞回来。（大雁）

身披绿衣裳，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。（青蛙）

尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。（松鼠）

一种树叶真有趣，它的形状像手掌，叶子颜色会变化，春天绿来秋天红。（枫叶）

小朋友们真聪明，马上都猜出了老师出的谜语，刚才你们猜谜猜到了枫叶，

今天老师把枫叶带到了课堂，你们看，这火红的枫叶不仅是秋天的象征，

人们还常说：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花呢！（课件出示枫叶飘落的样子）

秋姑娘把这些枫叶

都写了信，今天我们就来学习第七课《秋姑娘的信》。

师：谁来读读这个课题？请生读题，生读题时老师强调“姑娘”的

娘是轻声。

二、初读课文。

1、师：秋姑娘给谁写信了？下面请小朋友一起来欣赏课文。

2、师：小朋友，你们想读课文吗？下面请小朋友自己把课文读

两遍。读第一遍时，把课文标好自然段，读第二遍时你可以把不

会的字圈出来多读几遍。

三、 检查朗读

（一）检查字词朗读情况

1.师：看到同学们这么认真地读书，我真高兴。现在我来检查

一下你们读的情况，出示词语：

quán    xīn  shēnɡbìnɡ     cūn     hǎopénɡyou

全    小心    生   病     山村     好  朋  友

请生读。

2.理解“全”的意思。

师述：“全”迫不及待地跑到句子中去了，出示句子：

哈，全被秋姑娘写了信！谁会读这句话？这句子中的“全”

是什么意思呢？

    请学生回答。

师小结，“全”就是“都”的意思。

3、  读词组。

出示：

       Zhāi   fēnɡ        ɡài hǎi bèi zi    ɡuǒ  dōnɡ yī

    摘  下 枫  叶      盖  好  被 子     裹 上 冬   衣

请学生读。

师：秋姑娘摘下枫叶，说说你摘下过什么？比如我摘下花朵。

让学生练习说一说。

4、  去掉拼音读词语。

师：这些词语去掉拼音你会读吗？

出示：全  小心      生 病   山村   好朋友

摘下枫叶      盖好被子     裹上冬衣

5、  理解“好朋友”。

师：你们看，“好朋友”又来和大家见面了。

谁来说说你和谁是好朋友？你们经常在一起干什么？

请学生回答。

6、  教学生字：好。

师拿出“好”的生字卡片，你们看，这个字就是“好”。请

学生读一读。

    在写“好”字之前，我们先要认识一个新的笔画撇点，请拿出你

    的小手跟老师一起写撇点。

师范写好。师边写边说：“好”左边一个女，右边一个子，

写时要注意，短横不出头。

请学生说说，除了可以说好朋友，“好”还可以组哪些词语呢？

让学生在习字册上描红，并写一个“好”。

     （二）检查课文朗读情况

       1.      师：你们有好朋友，秋姑娘也有好朋友，秋姑娘的好朋友是谁呢？

    生答：大雁  青蛙  松鼠   山村孩子（老师相机在黑板上贴上图画）

    师：秋姑娘给这些好朋友们写了信，这就是第一自然段写的内容，谁

    来读读第一自然段。

    请一位学生读。师评价，提醒小朋友们读得时候要注意，“友”和

   “们”是轻声。

    请生齐读第一自然段。

       2.      你喜欢秋姑娘写给谁的信，请你来读读。

    请生分别说自己喜欢的信，并相机读读第2、3、4、5自然段。

      3.理解:小心。并教学“心“。

   秋姑娘让大雁路上多加小心，我们什么时候也要多加小心呢?

  （请学生说说）

   你们看“心”字跑来和大家见面了。

   师教学“心”。

     4.秋姑娘把书上的枫叶都写了信，你们看树上的枫叶都到

  哪儿去了？

  请生读第六、七自然段。

   四、齐读课文，整体感知

   让我们一起来把课文读一读，小朋友边读边思考，秋姑娘给哪些

   好朋友写了信？

   读完后，出示：秋姑娘给它的好朋友们写信，一封给    ，一封给    ，

   一封给   ，再写一封给     。

   请学生回答。

   师：秋姑娘给那么多好朋友写信， 她真懂得关心朋友、关心别人。

   秋姑娘还会给谁写信呢，明天我们继续学习这篇课文。

   六、布置作业

   把习字册上的“好”、“心”写完。