牛津小学英语2B UNIT 1 Farm animals

First period  Let’s learn

武进区厚余小学 陈  薇

一、主要新授内容(new contents)

1、Let’s learn--- hen , chick, duck, cow, pig,sheep 以及句型:What do you see? I  see a…和What do you hear? I hear a …

2、第5页的Let’s play

       二、学习目标(Objectives)

1.  掌握六个单词的语音、语义、动作。

2.  能根据实际情况运用What do you see?I see…和What do you hear?I hear…句型进行口语表述

三、课前准备：

1、板书课题和重点句型。

2、课件

3、单词卡片和动物头饰

4、录音和磁带。

四、教学过程

Step 1 review

1、rhyme:边说边表演.one,two,three,I am a bee. Four,five,I am a bird. Six, seven,eight,I am a rabbit. Nine,ten,I am a frog.

2、Ok,class,please watch TV.  What do you see? I see a …(出示1B学生已学过的动物单词)

3、Look,they’re small animals.Do you like animals? Ok,now let’s go to a farm and meet some farm animals.(出示课题，朗读并解释中文意思。)

Step 2 pre

1、              出示hen的图片。

（1） What do you see? I see a …（hen）(放录音)

（2） 出示hen 的单词卡片，引导朗读发音。

（3） 让学生用What do you see? I see a hen .传递卡片练习问和答。

2、              Hen is mother ,chick is daughter ,They like to  play together.

(1)  What do you see? I see a …(chick)

(2)  出示chick的单词卡片，引导朗读发音。

(3)  让学生用What do you see? I see a chick .传递卡片练习问和答。

3、              出示duck,

(1)  What do you see? I see a …duck.(放录音)

(2)  出示duck单词卡片，学习朗读。

(3)  让学生用What do you see? I see a duck .传递卡片练习问和答。

(4)  屏幕出示chant :What do you see? I see a hen \chick\ duck.

(5)  放duck的 叫声，What’s do you hear? I hear…

(6)  学习hear 和What do you hear ?I hear…

4、              听声音（奶牛）

(1)  What do you hear? I hear…（放录音）

(2)  出示cow的单词卡片，学习cow的发音。

(3)  让学生听cow的声音，用What do you hear ? I hear a cow.进行问答练习。

5、              听绵羊的声音。

（1） What do you hear? I hear …(放录音)

（2） 出示sheep 的单词卡片，学习sheep的发音。

（3） 让学生听sheep的声音，用What do you hear ? I hear a sheep.进行问答练习。

6、              听猪的声音。

（1） What do you hear? I hear a …(放录音)

（2） 出示pig的单词卡片，学习pig.

（3） 让学生听pig的声音，用What do you hear ? I hear a pig.进行问答练习。

7、              Say a chant.

(1)  说chant.边说边表演。What do you hear? I hear a cow\sheep\pig

(2)  直接边说边表演合起来的chant.: What do you see? I see a hen\chick\duck.和What do you hear? I hear a cow\sheep\pig

Step 3 con

1、              Play a game .师戴头饰，提问：What do you see? I see a …

2、              让学生戴头饰，问学生：What do you see? I see a …

3、              师戴头饰，模仿动物的声音：What do you hear? I hear a …

4、              让学生戴头饰，问学生What do you hear? I hear a …

5、              完成第5页的练习并校对。

6、              出示动物的声音，让学生自由提问：What do you hear？ I hear a …

2008年5月26日