《在低年级中运用信息技术促成课堂教学目标达成的研究》

课题工作小结（2009.1-2009.6）

本学期，我们的课题研究工作在上级教科研部门的指导下，有条不紊地开展，并取得了一些成效，现将半年来的课题研究工作做一个回顾总结。

一、课题开展情况。

1、加强学习，创设各种机会和条件继续学习，让每位课题组成员都有机会外出学习。各级各类的课题研讨活动及教研活动我们都积极参与、认真学习，其中蒋丽和王雪飞两位老师还参加了全国“现代与经典”的教学观摩活动，通过不断地学习，我们课题组的成员教学思维得到了拓宽，教学水平得到了提高，为进一步开展课题研究奠定了基础。

2、定期举行课题研讨活动。本学期，课题组继续严格执行科研工作例会制，充分利用两周一次的研讨活动（双周三），收集反馈研究中出现的普遍问题和困惑，分析问题产生的原因，集思广益，解决问题，保证课题研究的有效推进。

3、每位课题组老师以课堂为课题研究主阵地，以新课程理念和课题研究目标指导自己平时的研究课，课前有明确的研究指导理念，课后有反思、总结，使自己的每一节研究实践课都能有所收获，每月上传一篇自己精心设计并实施有效的优秀教案。

4、扎实开展校级课题研讨活动。四月初，由两位课题组老师上了课题研讨课，为课题组教师提供了很好的研讨机会，两位教师上课风格各异，精彩纷呈。两节课都充分体现了以人为本，以服务学生为本，朴实的课堂，取得了扎实的效果。在设计上有新意，有亮点.。通过这次研讨活动，真正使教师们同心协力，互动合作，共创精彩的课堂。

二、阶段性的研究成果。

经过课题组成员的共同努力，课题研究取得了一定的研究成果。

1、在课题研究过程中，课题组成员的教学理念不断更新，教学方法日益灵活，更大程度上适应了低年级教学的需要。

2、教师专业化水平在课题研究过程中得到大幅度的提高。课题组成员的教学水平明显提高，受到我校广大教师的高度评价。

3、课题组成员积极撰写论文，理论水平均得到了提升，以人为本的教育思想基本得到了落实。

三、今后的努力方向。

1、加大课题研究的力度，进一步落实课题研究方案 。

2、把课题研究的成果应用于课堂教学。

回顾近半年来的工作，我们感到，在学校领导的关心指导下，在课题组成员的共同努力下，课题的研究已取得初步成效，我们在今后的研究工作中，将继续努力，积极探索，及时总结经验，使课题的研究工作有序开展，把研究成果体现于日常的教学活动中去，最大范围的促进教师的专业化成长。