今年 3 月 5 日是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习” 题词发表纪念日。四十几年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年 不断进步，茁壮成长。为继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良 好习惯， 坚持不懈学雷锋， 用雷锋精神治校育人、 塑灵魂， 赋雷锋精神以时代性， 使学雷锋活动深入持久的开展下去。

一、 活动主题： 学习雷锋精神，寻找身边的雷锋。

二、 活动目的：

1、了解雷锋精神，学习雷锋。

2、宣传雷锋精神，继承雷锋精神。

3、通过“寻找身边的雷锋” ，增强集体凝聚力，发现他人的优点和长处。

三、 活动过程：

1、首先，在班会课前进行准备学生布置好黑板、收集雷锋的名言和故事。课堂 上播放视频资料让队员认识雷锋，学习雷锋、争做雷锋，培养孩子们的爱心和奉 献精神，培养孩子们的助人为乐的服务意识。培养他们自觉保护环境的意识。继 续发扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的良好品质。

2、学生交流讲一讲关于雷锋的故事，让学生走进雷锋感受雷锋高尚的品质，受 到教育。

3、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展学习雷锋精神的主题 班会，中队板报宣传雷锋精神，张贴学习雷锋标语，在班级内营造浓厚的学习雷 锋氛围，评选“学雷锋标兵”。
4、教育学生
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
5、学习雷锋精神，寻找身边的雷锋，用自己的笔写写身边的雷锋故事下节班会 交流。 通过开展学习雷锋精神，寻找身边的雷锋培养学生乐于助人的雷锋精神，提 高班级凝聚力，在评比活动中将雷锋精神传递下去。