教学过程：

一、课前谈话

同学们：令人羡慕的小记者班开班啦！在这秋意浓浓的季节，我们的校园又焕发着勃勃生机，到处洋溢着欢声笑语。

为了保证咱们小记者班的活动的时间和效率，请大家于规定时间段准时在这里报到上课，好吗？

好，下面我们开始上课。

二、激趣导入

记者，是很多同学都很羡慕的职业，相信你也想当个记者，好让自己写的文章、拍的照片登在报纸上，让自己的同学、老师、爸爸、妈妈看到，那该多神气呀！是不是呀？

可是，当个记者并不简单，除了日常的学习任务外，还有参加社会活动、发现和报道新闻的责任，而且身上肩负的责任重大，写的文章要经得起千百万读者的审阅，不能出现一点差错。所以，你如果有这个美好的愿望，从现在就要努力，了解当一名记者的职责和应具备的条件，培养自己的新闻意识，逐步提高自己的素质。这样，你才能从今天的小记者，成长为一名真正的记者。

三、了解常识

1、谁能说说小记者是干什么的？（指名交流）

2、其实，可以用一句很形象的话告诉大家――蜜峰通过采集花蜜酿蜜，工人通过做工生产产品，农民通过种田收获粮食，士兵通训练提高军事素质，咱们小记者能通过采访和写作在媒体上发表作品。

3、什么是小记者呢？再用一句话专业一点的话说，记者就是从事采访报道新近发生的事实的专业人员。我们这些小记者呀，就可以理解为是专门为少儿报刊、少儿电台或校园电视、学校广播站等进行采访、写作、报道的学生记者。

4、小记者必须具备哪些基本素质？

记者必须具有广博的知识和较全面的基本素质，其中包括过硬的思想作风，健康的体魄和良好的心理。对有些记者要求更高，要学会开飞机和驾驶汽车，会使用各种通讯设施，等等。

而对小记者来说，应具备以下几个方面的素质：

（1）刻苦学习，博览群书，积累知识：

（2）要做到五勤：

眼勤：注意观察周围的事物变化；

腿勤：四处跑动采访新人新事；

嘴勤：见到人会交往说话；

手勤：见到什么东西都想记下来；

脑勤：要养成遇事爱思考的习惯。多练笔，勤写作，在写作实践中不断提高协作水平；对新鲜事物保持好奇心，要有广泛兴趣。

5、你知道记者这个职业是从什么时候产生的？师述：据说是在16世纪的意大利威尼斯城。大家听说过《威尼斯商人》这个故事吗？当年在威尼斯的商人物别多，由于商业的发展和生意上的竞争，出现了专门采访和出售政治、行情、船期等手抄新闻信息的职业，这就是最早的“新闻记者”。

在我国，1872年《申报》创刊后，才有了记者这个职业，到民国初年，职业记者队伍不断扩大，涌现出了以黄远生、邵飘萍为代表的优秀新闻记者。“五四”运动以后的现代的著名记者还有瞿秋白、邹韬奋、范长江、穆青等，他们为我国当今的新闻记者树立了光辉的榜样。

6、记者工作可以分以下几个步骤？

第一步：采访搜集有关的事实材料。

采访前必须做好准备：①查阅有关资料，了解采访对象背景，制定采访计划；②带齐采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。

第二步就是写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。有的可以写成消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。

第三步就是迅速向新闻机构发回稿件。可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方式传递。目前最快的要算现场直播了。

记者工作的三个步骤采访、写稿、发稿并不是截然分一的，遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者边采访、边写、边发

7、这里老师要为大家介绍一个阳光小记者团的采访活动。

8、先请我们小记者班的支舟依同学为大家讲讲暑期中，她和另外几位同学组成的小记者团是如何进行采访的，大家欢迎！

9、支舟依同学生作介绍

10、老师展示当时的文字资料作补充

11、师：我来采访一下我们的这位小记者，请你谈谈当小记者的快乐和好处？

支舟依谈

其他同学也可以作补充

12、师小结：采访和写作是件辛苦的事，不过做小记者也很快乐，正如刚才那位同学所说的。因为写新闻不用像写作文那样“构思”，不用冥思苦想、绞尽脑汁，也不用编，因为采访到什么，就写什么；再有当自己的作品见了报以后，可以把刚刚得到的最新消息传递给别人，分享给更多的人。一可以提高自己的素质――敢说话了；二可以增强自己的能力――敢做事了；三可以丰富自己的知识――头脑灵活了；四可以促进自己的学习――提高学习成绩。

四、学唱歌曲

中国小记者之歌