时 间 |
2012.2 |
地 点 |
蚕桑室 |
指导老师 |
杜小强 |
内 容 |
码头姑娘的传说 |
人 数 |
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活 动 过 程 |
1、 村姑 2、 遇难 3、 许愿 4、 搭救 5、 雷劈 6、 化蚕 | ||||
活动评价 |
学生兴趣很高 |
时 间 |
2012.2 |
地 点 |
蚕桑室 |
指导老师 |
杜小强 |
内 容 |
丝绸之路 |
人 数 |
12 | ||
活 动 过 程 |
1、认识丝绸之路 2、练习:丝绸之路的起点与终点以及途经的几个大城市 3、画一画:丝绸之路 | ||||
活动评价 |
学生能够记清丝绸之路的形状,但是途经城市记得全的不多 |
时 间 |
2012.2 |
地 点 |
蚕桑室 |
指导老师 |
杜小强 |
内 容 |
蚕桑历史 |
人 数 |
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活 动 过 程 |
1、 最早的家蚕 2、 最早的丝织品 3、 最早的《蚕书》 | ||||
活动评价 |
学生对历史故事很感兴趣 |
时 间 |
2012.2 |
地 点 |
蚕桑室 |
指导老师 |
杜小强 |
内 容 |
蚕桑遗风 |
人 数 |
12 | ||
活 动 过 程 |
1、 浙江河姆度刻有蚕纹的文物的认识 2、 殷墟出土的玉蚕 | ||||
活动评价 |
学生基本了解 |