一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻市区教育工作会议精神，围绕区委区政府、市区教育局2010年教育工作目标，以优化教育管理为重点，切实关注辅导员全面发展，不断提升教育内涵发展水平，深入实施素质教育。为“十二五”全新开局和实现更高水平的校外教育现代化奠定基础。

二、主要工作

（一）创新思路，迈出辅导员队伍建设的新步伐。

教育大计，教师为本，辅导员是教育事业的第一资源和核心要素。学校内涵发展最重要的是辅导员发展。建设一支高水平的辅导员队伍，积聚一批奉献型、实干型、研究型、创新型人才，是少年宫工作的永恒追求，也是校外教育事业全面、可持续发展的可靠保证。

1、加强师德建设，树立师表形象。坚持把师德建设放在师资建设的首位。以提高辅导员思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，正面引导、纠建并举，不断完善师德考评机制、树立师表形象。恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行常州市教育局关于师德行为“八不准”规定及《常州市教师违反师德行为处理暂行办法》，规范广大辅导员的从教行为。通过开展主题征文、专题讨论等学习实践活动，挖掘我宫师德教育活动的主要成效、鲜活经验，树立典型、弘扬正气。在全宫上下营造“乐业奉献乐学创新 乐教育人”教风和人人争创“师德标兵”、“文明班组”的良好氛围。

2、推进校本培训，促进辅导员成长。打开思路、拓宽阵地，着力打造一批“师德高、工作实、业务精”在市区内外有影响的骨干辅导员。采取讲座式、参与式、体验式、互动式、自助式等灵活多样的培训方式，不断提高辅导员培训的针对性、实效性。加强以师德建设、教学基本功和教学能力为重点的校本培训，通过开展专家讲座、辅导员沙龙、基本功竞赛、教学研讨等活动，建立教、研、训、赛一体化的辅导员专业发展机制。继续实施辅导员学历提升工程，鼓励支持教职工参加各级各类在职继续教育。通过校本培训，鼓励他们在实践中反思，在探索中学习，培养他们专业检讨与专业反思的习惯，从而不断丰富教育思想、教育智慧，提升职业信念、职业精神和教育境界。

3、完善人事制度，促进和谐发展。今年，在继续实施班主任竞争上岗、班主任考核、学期考核、新辅导员考核及单项奖考核等方案的基础上将研究制定少年宫辅导员绩效工资的实施意见和办法，加强辅导员教育教学绩效考核；同时不断完善兼职辅导员聘用制及绩效工资考核、奖励办法，优化优绩优酬、优胜劣汰的竞争机制，最大限度调动辅导员工作的积极性、主动性、创造性，完善能者为先、能上能下、能进能出的用人机制，使尽职尽责成为每位教职工的自觉追求；另外，不断增强全体辅导员的荣誉感、归属感、责任感，增强大局意识、学习意识、合作意识，倡导兼容并蓄、和而不同的宽广胸襟，努力打造一支和谐、进取的优秀团队。

（二）夯实基础，实现校外教育质量的新跨越。

教育教学是少年宫工作的主体，教学质量是少年宫生存和发展的生命线，提升质量是我宫科学发展的“第一要务”，是少年宫实现新跨越的前提。

1、优化常规管理。不断深化教学常规的细节管理，通过检查、分析、交流、指导，促进辅导员养成严谨态度和精细精神。进一步规范、优化培训班报名、收费、学籍管理、退费、调班转班等工作流程，做到各类数据统一准确、核查无误、查找便捷，逐步实行教务管理电子化。继续规范辅导员考勤，请假、调课、学员考勤及教学检查等常规制度。完善期中家长开放周、学期专业汇报、学员年终评优、每月之星评选等制度。成立家长委员会。进一步发挥家长桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络，形成推进素质教育的强大合力。开展“质量监督周”活动。组织家长代表、辅导员代表参与民主管理和质量监督。采用推门听课、观摩座谈等多种形式对辅导员上课、备课、作业批改、教学计划等实施情况进行检查、评价、分析，并以此作为对辅导员考评的依据。

2、落实教学规程。继续加强教学“五认真”管理。重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，积极倡导有效课堂和有效作业，以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。辅导员要牢牢守住“课堂”这一辅导员专业成长的重要平台和教学质量提升的主阵地，以学生发展为本，将“快乐体验快乐成长 快乐起飞”的理念，贯穿至教学的每一个环节，丰富教学内容、优化教学方法，创新教学模式，美化教学语言，讲究教学效率，培养学生学习兴趣，激发学生学习潜能，发展学生个性，积极推进素质教育；引导学生形成“我要学”、“我爱学”、“我乐学”、“我善学”的积极向上的健康学习心理，让课堂成为师生互动、心灵对话的舞台，使教学走向不断引领学生、不断发展学生的境地。

3、提升教科研水平。进一步确立“以研促教、以研促学、以研促质”的教科研理念。完善少年宫三级教研活动体系，健全教科研活动、考核制度，增强集体研讨、集体制定计划、集体备课工作，力求研讨和备课的实效性。围绕提高教学质量，抓实课例研究。开展优质课、优秀案例评选、汇报课、精品课展示活动，抓住课堂教学课例研究环节，找准教研的突破口，重在研究辅导员、学生课堂上“做什么”、“怎么做”。继续加强和推进省级课题《整合艺术教育资源  开发少年宫校本教材研究》的研究工作，今年将逐步完成教材的试行、完善认定及资料的收集、整理工作，十二月份总结结题。同时积极加强申报“微型课题”，鼓励辅导员以教研组或个人等名义申报新的省级课题。逐步形成“年年有课题 人人都研究”的格局，营造良好的教科研氛围。另外，根据学生的兴趣、爱好、发展需要，进一步加强新课程开发，更新培训项目、丰富专业设置，不断开发有利于培养学生动手、动脑、增强学生创新实践能力的科技类、活动类、实践性的综合课程。今年我宫拟在暑期增设乐高机器人、DIY创意手工、动漫、萨克斯、摄影等培训类别。

（三）立足公益，开创未成年人思想道德建设的新格局。

认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为突破口,优化育人环境,寓教育于教育教学活动之中,加强青少年学生的理想信念教育、民族精神教育、遵纪守法教育，培养学生良好的道德感和文明行为习惯。

1、以日常学习生活为主渠道。构建多维立体的德育空间，营造健康向上的校园氛围。继续通过环境布置、板报宣传、专题讲座、媒体宣传等形式，充分利用“校园广播”、“少年宫网站”、“走廊橱窗”等媒介，构成一个德育宣传网络，给孩子们营造了一个浓厚的德育氛围，陶冶学生道德情操。同时，面向社会开放“休闲书吧”等公益场所，面向少儿及家长开设各类公益课堂，把爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、社会公德教育和科学世界观教育融入其中，潜移默化中提高学生的道德修养。以德育生活化为理念，发挥课堂教育的主渠道作用。要求辅导员利用学科特点，通过开展以“乐学创新争做进步之星”、“讲文明 懂礼仪 争当进步之星”为主题的德育活动，实施文明习惯养成工程，在班级中渗透勤奋学习、勇于创新、文明礼貌、尊老爱幼、团结互助等教育，塑造学生健全人格。

2、以社会实践活动为载体。充分挖掘社会资源，加强与共青团、妇联、教育局、关工委及社区等相关部门的联系和合作，形成少年宫、社会各界上下联动的公益活动网络。继续立足城区、面向全市，创设开展一系列以思想道德教育为核心、以培养学生创新精神和实践能力为重点、富有教育内涵、融合时尚元素、深受孩子们喜爱的公益性主题群文教育活动。不断丰富活动特色、项目、内容，挖掘内涵，扩大影响，着力提升活动质量。今年，将结合上海世博会、四川灾后重建、传统节日等事件，倾力打造标志性品牌活动。通过面向灾区（或贫困）儿童启动“我梦中的艺术殿堂”——爱心之旅夏令营活动，在让弱势儿童体验到丰富多彩的校外教育的同时感受到人间的真爱与温暖；通过开展“小手牵大手欢乐促和谐”家庭才艺大赛、“你对世博知多少”公益图片展、“让我们的城市更美好”金点子征集赛、“城市小主人与市长伯伯的对话”演讲大赛及第二届校园歌手比赛等活动，最大程度地调动全市少年儿童的积极参加公益活动积极性，激发他们对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱之情，增强其自信心，全面提高综合素质。

(四)强化管理，彰显特色活动的新优势。

特色是少年宫常规工作整体推进的强大助力，常州市海娃艺术团、中国青少年书画院常州分院，已成为我宫特色教育的重要组成部分。今年我宫将进一步以培养艺术人才、提高艺术技能为主线，以加强社团管理为抓手，以构建管理机制为保障，以各类活动为载体，营造艺术教育特色优势，彰显社团个性，培养艺术人才，促进两大社团可持续发展。

1、加强艺术创作，提升“海娃”美誉度。海娃艺术团将以全国、省、市、区各级各类活动为契机，始终将创作新品、打磨精品、培养人才作为重中之重的首要任务贯穿于海娃艺术团品牌建设的全过程。艺术创作是艺术团持续发展的不竭动力，各分团、队确保每年创作排练节目达到一定的质量与数量，每年创作排练一个以上集体性节目，两个以上小型节目。专业辅导员要勇于探索和创新，大胆突破，争创骄人业绩。努力将海娃艺术团打造成孩子向往、家长称赞、群众认可、领导满意的特色文化品牌。今年海娃艺术团将在承接上级部门交办的演出、比赛任务的同时，举行“我们的节日”大型广场公益演出活动，艺术团小分队还将以“城乡儿童手拉手”、“孤巢老人不孤单”为主题，定期开展送艺下乡、下校、进社区慰问演出活动。

2、搭建活动平台，打造“青少年书画”品牌。我宫中国青少年书画院常州分院今年将以打造品牌、扩大社会影响为目标，不断丰富活动形式，培养青少年书画人才。通过举办书画院辅导员书画展、会员四人联展、第二届会员作品展及采风写生、各类比赛、现场书画表演、专家讲座及编印《师生书画集》等活动，为具有书画艺术才能的孩子提供展示的平台，开阔会员视野，不断提高书画艺术技能。

（五）保障有力，寻求后勤工作的新突破。

营造和谐、安全、稳定的校园环境是总务后勤工作的重要职能。今年将在巩固2009年创建教育现代化成果的基础上，继续坚持后勤为教育教学服务原则，健全管理制度，提高管理水平，寻求后勤保障工作的新突破。

1、维护安全稳定。牢固树立“安全重于泰山”的意识，以对师生负责的精神，进一步强化责任，全面贯彻落实市区的部署和要求，加强少年宫人防、物防、技防建设，加强学生安全管理及少年宫与周边治安综合治理，完善突发公共事件应急管理体系，健全少年宫安全保卫工作制度；同时，加强卫生、绿化工作的长效管理，完善、规范卫生管理检查制度；积极推进“平安校园”、“法制校园”、“安全学校”、“文明单位”等创建活动，努力营造安全有序、整洁卫生、和谐文明的育人环境。

2、加强设备管理。进一步完善教学设备、办公用品的采购、保管、领用、报批等制度。加强教学设备、设施的管理，构建规范的管理和监督的长效机制，定期维护、及时维修，满足教学一线需求；不断改善教育教学条件，根据新课程设置，适时、有步骤地改造专业教室、调配教学设施、添置教学设备等。

我们将在上级部门的正确领导下，振奋精神，统一思想，以人为本，推进辅导员教育创新，不断加强内涵建设，为全面协调可持续发展、办人民满意的校外教育谱写新篇章。                                                                                                 

“七彩梦”乡村学校少年宫

二〇一〇年十月