一、指导思想
以成立乡村少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、目的和任务:
“七彩梦”乡村少年宫以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充实农村儿童的课外生活,让农村儿童拥有属于自己的学习天地和活动乐园,让农村儿童拥有一块可以发出自己声音的乐土。
1、发展兴趣特长。通过开设多个小组或社团的活动,让学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择活动,以发展他们的爱好和特长。
2、促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。
3、培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动,让学生获得更多展示的平台,增强自信心和表现力。
三、活动内容:
厚余小学“七彩梦”乡村少年宫暑期活动安排表
序号 |
类别 |
活动项目 |
学生 来源 |
参加人数 |
活动地点 |
辅导 老师 |
备注 |
1 |
文 艺 类 |
心弦艺术社团 |
1-6年级 |
30 |
舞蹈房 |
蒋新方 |
|
2 |
体 育 类 |
厚小足球俱乐部 |
5、6年级 |
14 |
操 场 |
孟洪明 |
|
3 |
技 艺 类 |
“天之梦”航模队 |
3-6年级 |
17 |
实验室 |
袁 兆 |
|
4 |
旋风小子车模队 |
3—6年级 |
29 |
实验室 |
董小刚 |
|
四、活动时间:
2011暑期7月份,每周一、三、五。
五、评价方式:
1、实行多元化考核,每期颁发等级证书或奖状,以此来提高学生的重视程度,激发学生参与的积极性。
2、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、展览、会演等活动。
六、活动保障:
1、设立专门的少年宫安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行检查、维修。
2、每个少年宫活动小组设负责人一名,负责学生的管理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。
2011.6