本年度，我校继续保持奋发有为的精神状态，开拓创新不自满，求真务实不浮躁，埋头苦干不张扬，深化内涵，锤炼队伍，打造亮点；深入推行精细化管理，提高质量，提升水平，为实现我校发展不断奋斗！总结如下：

一、坚持依法管理，规范教育行为，

首先，我们规范了学校行为，制定了《厚余小学章程》，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。

其次，实行校务公开，加强民主监督。我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校的重大事务，如岗位设置、学校大额经费使用、改革方案及学校工作计划的拟定等等，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。

二、求真务实，加强教师队伍建设

1、师德师风建设是教师队伍建设的核心。为全面提高教师师德修养和思想素质，学校利用现有教育资源，通过有效途径开展了师德建设活动。我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》等重要内容，9月26日下午，教育集团湖塘实小吕建伟校长为全体教师作了《清华精神与学校发展》的专题讲座，让教师们经历了一场文化的洗礼。讲座的内容像一颗种子，深深地种在了厚小全体教师的心里。通过学习与活动，广大教师为人师表的形象意识进一步增强，甘为人梯的服务意识进一步深入，严谨执教的质量意识进一步提高。蒋双艳、张伟亚、赵玉英、杨志青、郭茹、李新为、郭志春、周建兴、袁兆被评为镇优秀教育工作者；章志方、赵玉英被评为镇优秀共产党员。

2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校安排教师外出听课达35人。

3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每双周一次的班主任培训活动。谢文华被评为武进区优秀班主任，刘敏华被评为区“我最喜爱的班主任”，蒋丽被评为区德育工作先进个人。

4、充分利用集团资源、校际交流，促进教师专业发展。（1）教师实行集团、校际内流动。杨伟立、胡志鹤到锦绣小学，郭茹到嘉泽中心小学，尤兰到礼河实验学校、张伟亚到成章小学。通过流动，使教师相互交流，共同进步。（2）建立教研共同体。教育集团成立语数英三个教研共同体，其他小学科加入实小相应的学科教研组，定期参加活动，激活教研活力，形成良好的教研氛围，打造专业成长新支点。（3）开展师徒结对活动。由实小的名教师沈莉与我校青年教师沈可庆师徒结对，以带动厚小青年教师迅速成长。

三、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

（一）开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著

校内教育阵地是主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课等是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。今年是中国共产党成立90周年。为隆重纪念党的90华诞，激发学生颂党、爱党、跟党走的情怀，10月底，六年级开展了“童心向党”主题中队活动，12月9日，三年级开展了“党在我心中文明伴我行”主题中队活动。

（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

1、加强课堂教学研究。以“构建智慧课堂 共促和谐发展的研究”为主题，提高课堂教学水平，提高教学质量。语文围绕“把握年段教学特点，增强阅读理解能力”这一研究重点，打造智慧课堂，落实减负增效，组织教师积极开展教学实践，努力提升学生的语文素养。二、四、六年级分别举行了阅读、作文（口语交际）研讨活动；数学在以往研究的基础上，加强对“概率教学”的专题研究，二、四、六年级着重围绕“教材安排、教学模式、基本策略”等深入开展专题研讨活动，以总结、提炼本专题的教学经验和方法；英语围绕 “小学英语教学中整体语言教学的研究” 进行研究，使教师明晰“整体语言教学”的要求与本质，并能在课堂教学中较好运用。

2、积极推进小班化教学工程。

（1）学习小班化教育教学理论。引导教师主动认识小班化非单是人数的减少，更是理念的转变，是教育教学水平的更优化；认识小班化是更精细、更精致的教育，是学生发展的更优化。

（2）组建小班化专门网站。开通了专门的小班化教师个人研究平台、小班化班级平台，鼓励教师常态化反思，点击网页就可了解小班教学与学生学习情况。

（3）积极探索小班教学模式。通过观摩学习他校小班化教学经验，结合本校实际积极反思探讨，将对小班化实施年级专门组织课堂教学模式的探讨，有计划地进行公开课堂教学，一起反思，共同提高。力争达到100 % 的发言率，100% 的同学参与活动，100 % 的学生取得收获，较好地践行了小班化教学的理念：关注每一位学生的发展。

3、召开厚余小学教育质量现状分析会。12月30日，为了努力实现“减负增效提质”，邀请区基教科睢伟新科长、徐红霞副科长、孙雨青副科长三人，就厚余小学教育质量现状进行了现场分析。在三位科长的指点下，使我们对评估办法有了更深的了解，对学校的现状有了更清晰的了解。针对存在的问题，今后学校将召开专题研讨会，找出问题症结，用务实的行动、脚踏实地的工作作风，努力使学校教育质量有所提升。

4、继续抓好体卫艺工作。首先严格执行常州市“三项规定”，保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。开展阳光体育活动，12月中旬举办了学生欢迎的“体育节”，开展了冬季三项(跳绳、踢毽、中长跑)体育比赛，还进行了四至六年级足球赛、趣味运动会。学校还积极申办卜湟片音美教研活动，陈勇执教四（2）美术《字的联想》，沈可庆执教二（2）音乐《石头剪子布》，他们凭借精心的准备，扎实的专业基本功与积极的教学态度，向参加活动的老师们展示了自己的风采。

5、开展兴趣小组及教学竞赛活动。教学竞赛活动项目：一年级拼音字母过关测试，三年级字母过关测试，全校整班写字比赛，计算比赛。四（1）在区英语书写比赛中荣获二等奖。

6、“七彩梦”乡村学校少年宫各项活动有效开展。每个兴趣小组都配有经验丰富的辅导老师，坚持开展丰富多彩的课外活动。学生素质提高了，参加上级举办的竞赛活动，也能取得优异的成绩。16名学生在区航模比赛中获奖，其中一等奖3名，厚余小学荣获团体二等奖；11名学生在区车模比赛中获奖，其中一等奖3名，章小益、董小刚老师被评为优秀教练员，厚余小学荣获团体二等奖；在区第五届中小学生机器人竞赛中，6名学生获奖，其中一等奖2名，赵永强、吴娟被评为优秀教练员，厚余小学荣获团体三等奖；在2011“金钥匙”科技竞赛中，两名学生获奖，董小刚被评为武进区青少年科技教育先进个人；4名学生在常州市、区中小学生作文比赛、征文竞赛中荣获奖；陈勇老师荣获区法制书法作品二等奖。此外，厚余小学还荣获2011年武进区中小学生声乐比赛三等奖。

三、坚持预防为主，积极创建平安、文明、和谐校园

1、创优期间，我校建设工程立项达三十多个，创优任务虽如期完成，但尚有许多余尾工程。本学期能进一步做好“桑苑”、广播室、屋面防水、厚积楼踏步等工程的扫尾工作。

2、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，成立了以夏伟平校长为组长的安全工作领导小组。一开学就召开了安全专题会议，强调安全是我们的共同责任，是我们的头等大事，齐抓共管，做好学校安全工作。建立健全确保师生安全的各项规章制度，采取积极的预防措施，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。重视和加强对师生的安全教育，以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动，增强安全防范意识和自我保护能力。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。学校安装了报警系统及校园摄像安全系统。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。

4、学校严格执行文件精神，规范教育收费。规范食堂经费管理，定期公开上缴和经费使用情况；规范大宗物品采购经费管理，把好质量关，使有限经费用在刀刃上，切实发挥最大效益。

5、规范档案管理。学校综合统计、人事劳资、财务校产、文书实物等档案齐全，记载详实，立档规范。重视档案管理专档存放，专人管理，能及时检查。完善教师个人业务档案，方便使用。积极创建江苏省三星级标准档案室，加大力度进行档案室改造和建设，于11月15日，高分顺利通过了专家组的验收。

厚小行政办

2012年01月08日