一、指导思想：

    以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想以及十六大精神为指针,以新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。

二、学段目标：

    1、知识与能力：

    (1)我与自然：接触自然，亲近周围的自然环境，热爱自然，丰富对自然的认识。

    (2)我与社会：考察周围的社会环境，包括村镇变化等，增长社会沟通能力。

    (3)我与生活：关注日常生活及周围环境中的问题，激发探究大热情，积极锻炼身体。

    2、情感与态度：在活动中激发自己的求知欲，培养自己的各项能力。

三、具体要求：

    1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

    2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

    3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

    4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力

    5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

    6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

四、内容安排：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动 进度	活动主题	活动途径和方法			备注
1	我家的开 心辞典	回忆童年的开心时光,搜寻记录快乐生活的 照片,做一份家庭开心辞典。			短线 活动
2	慧眼识 “珍珠”	发现同学的优点,制作“赞美树”			短线 活动
3	我们去 远足	参观家乡的景观，亲近自然，认识自然， 保护自然。			短线 活动
4	迷人的 冬天	冬天有哪些变化？		启动课，布置任务	长线 活动
		走进自然		观察记录
		信息技术运用		资源下载
		与冬天有关		收集诗歌，制作毽子
		成果汇报		展示交流
5	校园安全 警示	寻找校园安全隐患,商讨解决方法。			短线 活动
6	轻松呼吸 每一天	认识和预防常见的呼吸道疾病。			短线 活动
7	自己的书 包自己理	认识我的书包	启动课，布置任务		短线 活动
		盘点我的书包	清点书包中的物品
		整理我的书包	分类摆放
		改良我的书包	动手制作
		成果汇报	展示交流
8	流动的公 益广告	遵守行为规范，设计公益广告牌倡导规范 的行为。			短线 活动
9	会斜眼的 小猫咪	动手制作“小天平“，感受劳动的乐趣。			短线 活动
10	走钢丝	动手制作“小丑走钢丝”，发现其中的科 学道理。			短线 活动