一、指导思想

坚持以课程改革为中心，认真学习语文课程标准（2011版）的相关内容，贯彻落实常州市《小语学科“十二五”发展规划》的精神，以“基于课程视野，提升核心素养”为研究重点，遵循言语实践活动的规律，探索学科教学走向课程变革的新路。

二、主要工作

（一）强化学习，提升反思力

1、引导教师全面把握语文课程性质，组织教师认真学习常州市《小语学科“十二五”发展规划》，对语文教学的重点和难点有更深刻的理解。

2、继续学习和研究常州市《学科课堂教学建议（常规）》，继续学习集我市小学语文教师教学智慧的《课型范式与实施策略》。

（二）深化研究，提升实践力

1、进一步激发学生语文学习的兴趣，指导自主学习的方法，注重良好学习习惯的培养

2、本学期以“基于课程视野，提升核心素养”作为研究重点。以语文课程的视野，选择适切的课堂教学内容，运用灵活的语文教学策略，在关注言语表达的同时，突出培养语文课程的核心素养。

3、继续以省教研课题《培养小学生良好写作习惯的研究》为抓手，用灵活多样的教研方式，提升教师专题研究的能力。

（三）优化服务，提升发展力

 1、本学期，将组织学生参加武进区小学生作文比赛，并从中择优推荐参加常州市级比赛。

2、加快不同层面的教师培养速度。提供各种机会，通过多样途径，让更多的“名教师”和优秀青年教师不断涌现。

二、具体安排

九月份

1、组织全体语文教师学习2011版《小学语文课程标准》、《厚余小学关于各项作业布置及批改的要求》

2、各年级制订好本学期语文教学计划。

    3、举行六年级语文公开教学研究活动，执教老师：赵伟琴、刘敏华、王建伟

九月份

4、组织学生参加区小学生作文比赛

十月份

1、举行二年级语文公开教学研究活动，执教老师：张伟亚、杨黎云 、顾玉琴

2、六年级举行作文竞赛

十一月份

1、举行四年级语文公开教学研究活动，执教老师：胡志鹤、赵玉英、周建兴

2、一年级汉语拼音过关测试

十二月份

1、开展写字竞赛活动，竞赛结束后布置好写字展板

2、组织语文老师学习《课型范式与实施策略》

一月份

1、语文期末常规检查

2、做好有关学期结束工作

                                          

武进区厚余小学教导处

 

                                               2014.08.30