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厚余小学2009—2010学年度第一学期学校工作计划
发布时间:2009-09-07   点击:   来源:本站原创   录入者:校长室

本学期,让我们奏响“安全规范形成常态,质量管理形成动力”的主旋律,务实、创新地抓好学校各项工作,再创学校工作新业绩。

具体措施:

一、队伍建设与管理改革

(一)领导班子建设

1继续加强干部队伍建设,组织班子成员参加岗位培训,提高管理能力与领军能力,争做拥有“磅礴的大气、一腔的正气、厚实的底气、过人的胆气、超人的才气、旺盛的人气”的干部。

2继续强化领导干部四种意识:大局意识、协作意识、学习意识、保密意识;注重提升自身的政治修养、职业修养、业务修养。

(二)教师队伍建设

1、继续加强师德教育,提倡爱生爱校爱自己,烘托“厚教”氛围;认真执行区教育局“八要十不”、“五个严禁”等师德自律规定,坚决抵制有偿家教、体罚或变相体罚学生等违背师德的行为。

2、继续致力学习型学校的建设,每位教师每学期至少学习一本教育方面的专著,使学习成为一种环境,一种对话,一种需要。

3、继续加强教师培训工作,树立终身学习观念。

4、继续为教师搭建舞台,指导、支持参加各级各类竞赛活动,在促进教师发展的同时,让教师在工作中体验成功,享受快乐,并且快速成长为区、市级骨干教师和学科带头人。

(三)学校管理改革

1、继续推进精细化管理,做到“严、细、实、活、新”。

严:严格各种规范,特别是要严格遵守《江苏省中小学管理规范》和新《义务教育法》

细:细化管理过程,特别是要细化教育教学的全程管理。

实:实干每件小事,把简单的事做好。

活:活化课程内容,加大教育资源开发和利用力度,科学统整国家课程、地方课程和校本课程。

新:创新工作方法,增强服务意识、全局意识、发展意识、整合意识。

2继续以创建江苏省优质学校为中心,着力打好五个攻坚战:

1)课堂教学的攻坚战(2)文化建设的攻坚战(3)内涵建设的攻坚战

4)依法治校的攻坚战(5)教育质量的攻坚战

3、继续加强行政值日管理,提高行政值日的实效性。

4、继续强化请假制度的执行,严格教师一日常规。

5、继续坚持校务公开,积极推进教职工民主治校,努力创设科学、民主、和谐的管理氛围。

6、继续严格校产管理,增强教育服务意识,确保后勤保障系统高效运转。在校园绿化、文化建设过程中研究新路子,突显学校特色,充分发挥有限资金的最大功效。

7、继续认真做好改薄创优的前期规划工作,加大创建力度,确保“创优”目标如期实现。

二、学校文化建设

1、始终坚持“心灵手巧”的办学理念,坚持以“学生发展为本,教师提高为本,学校发展为本”的办学方略,遵循“厚德”校训外塑形象,内强素质,争创区“文明单位”

2、继续打造三种精神:荣辱与共的团队精神、顽强拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神。

3、继续塑造五种文化:人际环境文化、办公室文化、学术文化、沟通文化、校园环境文化。

4继续建设“书香校园”,创建“职工书屋”。

5继续积极参加有关部门组织的各类相关活动,有赛必参,有奖必夺,且获奖的质量和数量要力争提高。

三、创建平安、洁净、和谐的校园

1、继续严格执行安全工作制度,进一步加大安全督查和整改力度,尽最大可能消除各类安全隐患,确保学校教育教学秩序的稳定。

2、继续加强饮食卫生管理:对餐具按规定进行严格消毒,对食堂进货严格把关,杜绝食物中毒。

3、继续加强环境卫生管理,继续实行卫生包洁区责任制,开展“弯弯腰”活动,师生共建洁净的校园。

4全面加强学校卫生教育、督查与管理,加大“健康促进学校”创建力度,争创区级“健康促进学校”。

5、继续实行班级晨报制度。

四、教育教学改革与研究

(一)教育改革与研究

1、继续进行班主任工作考核制,推行《厚余小学班主任考核细则》,狠抓落实。

2进一步健全和完善学校、社会、家庭三位一体的德育体系,抓住各种契机开展教育活动,切实提高德育工作的科学性、时代性和针对性。

3、继续开展班主任工作研讨活动。

(二)教学改革与研究

1、继续实行领导干部推门听课制。

2继续加强常规管理,加大教学质量调研和专项调研的力度。

3、大力开展减负增效行动,切实改革教法学法,科学高效地提升质量。

4继续加强校本教研和校本培训,开展好各级课题研究活动。

5继续推进阳光体育运动和课外文体活动工程,确保大课间活动正常开展,确保学生每天锻炼一小时。

6继续开展兴趣小组活动。

7、继续抓好有关学科的竞赛辅导,落实辅导责任制。

8、切实加强体、卫、艺、科学、信息等学科的管理。

五、其他工作:

1、继续完善校园网站建设,建好相关学科课题网站。

2、建设校园广播系统。

3、继续关心教师生活,提高工作积极性。

以上各项工作的实施,由各部门另行制订工作计划作出具体安排。

 

                                                        00九年九月

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