一、指导思想：

    根据综合实践活动课程的本身特点，以《综合实践活动指导纲要》为依据，以区教研室本学期中小学综合实践活动课程实施意见为纲领，充分重视学生对自然、对生活的体验，重视观察、实验、操作等体验性和探究性的学习。突出“整合”，注重“实践”；突出“开放”，关注“过程”。为学生提供更广阔的空间，为教师提供更自主的舞台。

二、 活动内容：

本学年我校将着手创建“江苏省优质小学”，为此各年级综合实践活动的主题将重点围绕“心灵手巧”的办学理念展开。

各年级可参考的主题见下表：

年级	主题活动	活动内容
中年级	片片树叶情	1、收集树叶，展示交流。 2、认识树叶。 3、叶的秘密、 叶的趣闻。 4、制作叶脉书签。
	新年	1、介绍新年的故事、传说和各国人民过新年的风俗习惯。 2、指导制作贺卡，展示贺卡。
	手缝	1、钉纽扣 2、缝沙包 3、缝手套 4、手缝工艺品小展台
高年级	丝网花	1、调查了解丝网花的来历 2、学做丝网花
	绳结	1、收集资料 2、学打绳结 3、结艺欣赏

建议：  本学期，每个班实施一到二个以上的专题活动。

三、活动要求

（一）综合实践活动主要是在教师的指导帮助下，以学生为主体的活动过程，要求评价的重点放在评价学生的发展层次和发展水平上，评价标准应是“自我参照”标准，而不是“科学参照”标准，而以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观、综合能力，不过分强调结果的科学性和合理性。

（二）加强活动过程的管理

1、遵守学校规章制度，任何教师不得随意挪用挤占综合实践活动时间，每次活动，指导教师要有活动设计或总体思路、教案及过程记录，指导教师认真做好活动记录，以备学校抽查、考核。

2、由于各活动小组人员相对较多，要求指导教师严密组织，有效调控，杜绝一窝蜂、走过场、搞形式等不良现象，各个活动要尽量大处着眼，小处着手，讲求实效。

3、活动小组指导教师要定期总结经验，纠正不足，不断完善综合实践活动的组织形式，丰富活动内容。

四、工作安排：

九月份：

1、制定校综合实践活动计划。（刘敏华）

2、确定年级负责人，制定年级活动计划。

三年级：谢文华     四年级：胡志鹤

五年级：张燕兰     六年级：郭茹

3、各班制定班级课程实施计划。（各班任课老师）

十月份

1、理论学习（关于各年级的具体课程目标的达成等）

2、各班开始实施第一个主题活动设计方案。

十一月份

1、组织有关教师参加小学综合实践活动课程观摩和专题研讨。

2、各班继续按计划实施活动。

十二月份

1、交流本班主题活动进展情况。

2、检查各班综合实践活动实施情况。

一月份

1、学生综合实践活动成果评比。

2、小结一学期主题活动开展情况。

3、各班评选优秀课题组。

4、收集汇总本学期各班级所进行的综合实践活动主题及成果资料。 

武进区厚余小学

                                       2009年9月2日