就在不经意间，时间的车轮又滚到了年末，回顾2013年的红领巾工作，把点滴串成珠链呈现于大家。

在今年我校的少先队工作中，一如既往地受到校领导的支持，我校600名少先队员高举星星火炬的旗帜，在少先队组织的快乐天地中茁壮成长，广大辅导员老师在抓好常规的前提下，创造性地开展工作，开创了少先队活动的新局面。

一、夯实基础，建设阵地，保障少先队工作有效运行

1.基础阵地建设扎实；

我校共有19个中队，少先队员600多名，少先队员入队率达100％。少先队星级队室建设达标，不断更新完善少先队“红领巾”网页，少先队的风采得到充分展现。 “文明监督岗” “红领巾”广播站的常规工作正常开展。

2．红领巾干部队伍稳固；

①举办“小干部培训班”，让队干部们担任区级重大活动的策划者、组织者和评价者，培养了大批优秀的队干部。

②成立“校外辅导员委员会”；我们聘请派出所副所长陶俊为法制副校长、优秀家长、社会热心人士担任校外志愿辅导员，成立“校外辅导员委员会”，定期召开讨论会，从而使少先队的工作网络不断扩展和完善，形成了系统化、规范化的格局，群策群力，为队员的健康成长服务。

③重视辅导员队伍建设；为了建设一支高素质的辅导员队伍，通过组织全国辅导员网络远程培训、辅导员省级培训，全面提高大、中队辅导员的专业素质。我们还举行辅导员风采大赛，“优秀辅导员、辅导员标兵”评选等活动为辅导员的进步成长创造有利条件。

二、快乐活动，凝聚童心，陪伴少先队员健康成长

1.关爱他人，助人为乐，我们在行动；

本学年，我校围绕“学习雷锋好榜样”，广泛深入地进行思想道德教育，让全校少先队员了解雷锋叔叔短暂而不平凡的一生以及毫不利己，专门利人的精神。

少先队大队部结合“学雷锋好榜样”主题开展了系列活动：六中队开展了“我身边的活雷锋”主题活动活动；全校“学雷锋、树新风”黑板报展评；各个年级的学雷锋手抄小报展评；四月份，四、五、六年级开展“清明祭先烈 远足传精神”的扫墓活动；五月份，开展了“学雷锋、树新风”故事大赛；六月份，开展“寻找身边的雷锋”征文比赛。

2.拳拳爱国心，殷殷学子情；

围绕习近平主席提出的“中国梦”，广泛深入地开展爱国主义教育，让少先队员了解建国以来我们改革开放的巨大成果。

9月份，每一个中队开展“改革开放三十年”成果展的视频，并写好心得体会；10月份，开展了“我的梦、中国梦”六年级主题中队活动；开展了“我的梦、中国梦”黑板报展评。

3．爱护环境，大家齐努力

我们少先队抓住绿色环保为主题，开展了系列活动：①三月份开展班级文化设计版报评比：“美化、净化、绿化、文化”这是班级文化体现的共性；②“绿化教室、人人有责”的教室绿化活动，我们号召队员为班级的环境出力，队员们纷纷行动，有点从自己家里搬来了各种花草，有的从自己的储蓄罐里拿出了压岁钱购买，他们用实际行动来为班级的文化布置献礼；③参加 “环保小卫士在行动”艺林苑实践活动，为社区环境贡献一份微薄之力；④我们都是劳动小能手；我们学校大队委以及五年级同学们，在校外辅导员的带领下，清理桑树园，用实际行动共同呵护我们的家园。⑤6月份，开展“身边的水质大调查”，同学们准备好从自家附近池塘的水进行对比，并进行讨论，寻找解决的方法；⑥11月份，开展“远离雾霾，从我做起”的倡议活动，让队员尽量进行低碳活动，多喝水，让自己活得更健康；

 4、依托学校少年宫平台，打造学生个性发展的舞台 

我校长期贯彻素质教育的要求，以系列教育活动为载体，分阶段、分目标，富有成效地开展了乡村学校少年宫活动。

自成立学校少年宫以来，各个活动项目开展如火如荼，足球俱乐部、蚕桑工作室、绳毽小队、三模工作室等在各个辅导老师的指导下取得了优异的成绩。船模武进区大赛中获得团体一等奖、车模在武进区大赛中获得团体二等奖，机器人工作室的成绩也是骄人的，一举拿下常州市4个一等奖，并获团体一等奖。每年的三四月份是我校的蚕桑活动的高潮，蚕桑工作室通过策划，举办了蚕桑节，学生在养蚕的过程中，了解到了那份责任：家庭的责任、学习的责任、社会的责任。

5.文化、科技、体育节，我们节节笑开颜；

认真举行了校园第十届校园文化艺术节，通过书法、绘画、读书、歌唱等各项比赛，让队员展示自己的才华，在竞赛中获得艺术的熏陶，成长的快乐。

在科技节中，我们开展了主题为“科技博览”的科普教育活动。通过图片展览、机器人擂台赛、航海比赛等。丰富队员的第二课堂，增强学生关注生活中的科普知识的意识，促进其健康成长。

在第十二届体育节里，全校少先队员按低中高年级分别进行了《两人三足》、《障碍接力》、《持球合作跑》《矮子跳绳》等别开生面的集体项目比赛等、中长跑比赛和“跳绳、踢毽”比赛让体育节的活动更加丰富了，也在全校营造了一个人人参与运动、共同分享快乐的浓厚氛围。

三、科研领航，彰显特色，促进少先队员全面发展

在新课程教育的大背景下，以科研带动学校内涵的发展是一个新的趋势。我校的江苏省少先队课题《在少先队活动中传承蚕桑文化的研究》，已经进顺利结题阶段，结合少先队课程，我们编写的《蚕桑文化》的中高年级读本已经在队员中有了广泛的影响，我们以传承“蚕桑文化”为突破口，科学合理地设置循序渐进的德育目标。创设桑园、蚕桑馆等实践基地，让队员亲自动手操作，亲身实践，从各种活动中体会劳动的艰辛、成功的喜悦。同时，这些基地也是我校少先队活动的一个窗口，可以更好地彰显学校的办学理念，努力打造少先队品牌活动，促进每个学生的身心健康和个性发展，让学校的文化氛围更加醇香、丰厚。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

武进区厚余小学少先队大队部

2014年1月