本学期，我校加强教育信息化建设，提升办学品质；更新教育理念，积极探求深化素质教育、改革人才培养模式的新途径、新方法，促进学生全面发展；创新队伍建设与管理的机制，激发教职员工的工作积极性与创造性，为实现我校优质特色发展不断奋斗！
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
1、学校工作制度得到进一步完善。
本学期，完善了学校各项管理制度，制度文化建设将更好地发挥管理、约束、导向和激励作用。如《学校安全工作责任制度》、《教学常规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
2、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本学期对班子成员的分工作了微调，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
3、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育。动员和组织师生积极开展全民终身学习推进周活动。强化教师的终身学习观，引导教师树立“人人皆学，时时能学，处处可学”的终身学习理念，养成良好的学习习惯。重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平：坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；鼓励教师外出学习“取经”，提升内涵，从而更加努力工作。本学期外出学习达50人次。蒋丽、张燕兰两位教师参加全国青年教师语文技能大赛学习活动；充分利用集团资源、校际交流，促进教师专业发展：湖塘桥实验小学教育集团自去年成立以来，一直保持着良好的合作交流状态。
二、全方位努力，积极推进校园文化建设。
学校本着“厚余为人”的理念，全方位努力积极推进校园文化建设。
1、推进现代教育技术的发展，提升办学品质。进一步加强教育信息化建设，本学期，争取区教育局的大力支持，单反相机摄像机已到位，梦寐以求的白板也逐步全部安装到位。学校请专业人士前来为我校45岁以下的老师们作了专题培训。教师们已掌握了基础操作技术，并灵活运用于自己的课堂教学，大大激发了学生的学习兴趣。我校陆丽萍老师被评为区现代技术先进个人。
2、创建书香墨香校园，为新一轮规划的实施迈出了坚实的第一步。
（1）期初根据学生需求，经全体语文老师推荐，添置了部分图书，扩充馆藏量。在此基础上，图书馆还开展了“图书进班级”活动，班班组建起了图书角，共有图书800余册，保证了学生的课外阅读。我校积极开展书香班级评比活动，本学期，三（2）、四（2）五（3）、六（1）、六（2）、六（3）被评为校书香班级。
（2）在新一轮规划中，我校确定了“三年内争创常州市书法特色学校”的目标。为了逐步推进此项特色培育工程，学校“乡村少年宫”整合了校内外优秀教育资源和成果，成立了书法社团，聘请市少年宫书法老师上门指导。同时，为了使我校教师更快地转变观念，从而更好地指导学生书写，全面提高学生的书写水平。3月22日下午，邀请常州市少年宫张军佳副主任，为全体教师作了题为《当前小学写字教学的误区及解决途径》的讲座。张主任从当前写字教学的实际情况出发，全面而深入地剖析了当前写字教学存在的误区，并结合自己多年丰富的书法教育实践经验，提出相应的解决策略，让人受益匪浅。相信不久的将来，全体师生一定能“骑上毛笔去旅行”
三、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
1、狠抓养成教育。帮助学生确立终身学习理念，通过开展“三个一”（一次主题讲座、一次主题班会、一次主题板报宣传）等活动，着力培养学生终身学习的能力。综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校重视法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。4月23日，全校师生集聚嬉戏谷，开展社会综合实践活动，使学生各方面能力都得到提升。
3、加强家校联系。本学期我校召开分年级家长会，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教育教学质量。
1、加强质量监控。教导处进一步做好期初、期中与期末的常规检查，并在此基础上将对某些学科或年级进行抽检与评比，以促进教学常规的稳步落实；在校长室带领下听好推门课，避免常规教学的随意性，促进各课程老师课堂教学水平。并继续引导督促各任课教师的常规听课工作，鼓励同学科同年级相互听课，在此基础上能跨学科与年级间听课，相互学习交流，取之所长，避之所短。本学期校级领导坚持听课40节，中层25节，教师听课15节；重视对各学科教学质量再监控。主抓两种调研——单科调研与综合调研，促进教学质量稳步提高。
2、加强毕业班工作。每年的全区毕业班质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。本学期一开学就召开了毕业班教学工作研讨会，分析现状，商讨相应策略，努力做到在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争教学质量提升。
3、加强教学研究。以“构建智慧课堂 共促和谐发展的研究”为主题，提高课堂教学水平，提高教学质量。语文围绕“把握文本的基本特征，增强阅读理解能力”这一研究重点，一、三、五年级分别举行了阅读、作文（口语交际）研讨活动，打造智慧课堂，落实减负增效，努力提升学生的语文素养；数学在以往研究的基础上，加强对“计算教学”的专题研究，着重围绕“策略、思考与困惑”等专题深入开展研究。教导处在一、三、五年级中组织专题研讨活动，以总结、提炼本专题的教学经验和方法；英语继续围绕 “小学英语教学中整体语言教学的研究” 进行研究。通过研究，使教师明晰“整体语言教学”的要求与本质，并能在课堂教学中较好运用。教学生成的课题有省级《在少先队活动中传承蚕桑文化的研究》、市级《构建智慧课堂、共促和谐发展的研究》、区级《引领学生在对话交流中学英语的策略研究》和《信息技术在“小班化”课堂教学中的应用研究》。本学期，我校被评为武进区教科研先进集体，蒋丽被评为区教科研先进个人。
学校还举行了全校性的语数学科竞赛活动及测试活动，活动目的明确，收效显著。我校罗前、刑柯宇、杨雨晴、潘蕾代表学校参加区英语写作竞赛，获二等奖。陆丽萍老师参加区数学教师基本技能大赛，荣获一等奖。在常州市教育系统创先争优活动中陆丽萍老师还被评为常州市优秀共产党员。
4、积极推进小班化教学工程。本学期以教科研为导引，积极引导教师主动认识小班化非单是人数的减少，更是理念的转变，是教育教学水平的更优化；认识小班化是更精细、更精致的教育，是学生发展的更优化；完善小班文化建设与网站建设。完善丰富班级文化环境建设，不断充实文化内容与学生成果，让班级成为学生学习的家园；不断更新充实小班化专题网站内容，使之真正成为记录学校师生小班化推进过程与成果展示平台，成为家校联系的纽带；探索小班教学模式。通过观摩学习与实践探索相结合的方式有序推进，对小班化实施年级专门组织课堂教学模式的探讨，有计划地进行公开课堂教学，一起反思，共同提高。6月29日，学校举行了小班化教育学期总结交流会。
（三）加强艺体工作，全面提高学生综合素质
学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。在原有社团的基础上，本学期新组建了校门球队，聘请了退休为教练，在区门球比赛中荣获第八名；成立了校数棋社团，在区第六届小学生国际数棋比赛中，蒋双艳老师辅导的张盈荣获三等奖。其他社团也捷报频传：2012年江苏省青少年机器人大赛中荣获团体一等奖，常州市青少年机器人大赛团体二等奖，共获十个奖项，其中一等奖三个；在常州市第二十三届青少年科技创新大赛中，杜小强老师辅导的项目综合实践荣获二等奖，项目科学研究荣获三等奖；武进区第五届青少年科技创新大赛中，我校宋长诺的科幻画荣获三等奖；在武进区第六届中小学生航空模型竞赛中，我校共获四个奖项，其中一等奖1个，袁兆老师被评为优秀教练员；我校沈可庆老师排演的《古莲雨》在镇2012年度“情系花博·唱响嘉泽”文艺大赛中荣获“优秀演出奖”。在2012年区艺术节比赛中，沈可庆辅导的古筝独奏《茉莉芬芳》荣获二等奖。
三、重视安全工作，创建和谐平安美丽的校园。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。
1、牢固树立“安全第一” 的意识。本学期成立了校安全工作领导小组，制订了《安全工作计划》，强化了《安全管理制度》，完善了《安全工作预案》。工作小组定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改。厚德楼大厅两边都是大块的的瓷砖，但也是大块大块掉下来，存在严重的安全隐患，本学期已全部更换妥当。加强值周管理，关注课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。清明节后的第一天下午1:38分，学校举行逃生演练，提高避险能力，前后花费时间2分41秒，且无一人员意外伤害。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。
2、关注细节，进一步绿化美化了环境。虽说2010年创优质学校的机遇从根本上改变了学校的面貌，但由于时间仓促，好多工程匆匆结束，有的甚至未收尾。至本学期结束，厚积楼的一楼台阶、连廊排窗、桑苑等工程已全部完工。同时，学校组织人力对全校八个花坛进行了修整，方便师生，愉悦师生。
3、学校实行民主管理，倡导和谐氛围。伟大领袖毛主席说过“身体是革命的本钱”。我校教师群体年龄结构很特殊，都是四十岁左右，人至中年。为了增强全体教师的身体素质，工会组织开展了教职工乒乓球比赛，人人参与，热情高涨。
暑期，我校将进行阶梯教室及拖把池的改造，队室及部分教室改造，体育器材室加固及修补好所有破损墙面，同时每个教室还准备添置资料柜、图书柜、书包柜等设施。新学年开学，呈现在我们面前的将会是一个全新的、更完美的校园。
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