作为一门课程，劳动课不能仅限于室内课堂教学，更不能局限于书本知识的传授。厚余小学推出“劳动+”特色课程，在校园里开辟了一片“半亩诗田”“三分桑缘”，攥紧抓牢“五育并举”抓手，着力落实“全面育人”目标。重点依托蚕桑课程，开启了一场跨域时空的丝绸文化之旅。

每年的“蚕桑节”开展“童心筑起七彩梦”特色主题活动。为乡村孩子们了解本土蚕桑产业历史，传承乡土文化提供平台。孩子们听乡土文化传承志愿者讲述了养蚕过程中的艰辛。等蚕儿经过几次蜕皮后，它们就要“上山”结茧了。在当地，给蚕儿准备的“山”，就是草龙。草龙，呈圆形的长条状草簇，每条大概两三米，直径大概四十来公分，一根根草杆向周围直立岔开。蚕在快要上山前把蚕移到事先做好的草龙上，它们开始吐丝，结出一个个洁白的蚕茧，大约五到六天完成吐丝后，洁白的蚕茧就一个个呈现在草龙上。

蚕桑研学，不仅让孩子们体会到了生产活动和文化的相互影响，也让他们意识到了保护非物质文化遗产的重要性。学校自蚕桑文化课程建设开设以来，孩子们的课外生活得到了进一步拓展和丰富，他们的综合能力也得到有力提升。“依托地域特色文化，挖掘利用蚕桑文化资源底蕴，以桑载道，以蚕化人。”我们期待厚小娃的蚕桑文化能穿越千年，“中国心，世界眼”成为厚小育人的期待。

乡村教育之路漫漫，学校将继续脚踏实地引导学生寻访乡土文化资源，体验蚕桑特色文化，让学生在探究中劳动，在劳动中创造，在劳动中传承，树立劳动教育的新理念，培养学生吃苦耐劳精神，让学生爱上劳动、理解劳动、尊重劳动。

（厚余小学供稿 撰稿：赵沛全  摄影：芮梦  审核：江伶）