为进一步推进“双减”构建高效课堂，让核心素养在课堂教学落地生根，2023年6月6日下午，常州市优秀教师城乡牵手行动在厚余小学举行。常州市教育科学研究院学前与小学教育研究所蒋敏杰所长全程参加活动。湖塘桥实验小学副校长任晓霞和厚余小学三（2）班的孩子们一起，为我们呈现了一节精彩的数学活动课。厚余小学的全体数学老师和湖塘桥实验小学的省规划课题组的老师们一起参加了活动。

湖塘桥实验小学的任晓霞副校长执教了三下的《上学时间》。这节课从学生熟悉的和感兴趣的问题入手，紧紧围绕所要解决的问题展开收集数据、整理数据和分析数据的活动，凸显了统计对于解决问题的作用，引导学生在现实生活背景中应用所学知识，提高了分析和解决问题的能力，积累了数学活动经验。任校立足新课标理念，课堂教学细腻生动，让数据意识扎根于学生的心中，真正做到让数据“说话”，发展学生的数据意识。

课后，参加教研的老师进行了评课议课，从不同的侧面对本节课进行了分析评价。通过评议交流，大家对如何让数据意识扎根于学生的心中，真正做到让数据“说话”，发展学生的数据意识有了更深刻的认识。

湖塘桥实验小学小学的周雪圆老师带来了《培育学生数据意识的实践路径》的主题讲座。数据分析，是当下社会公民不可或缺的素养，周老师从“数据意识”的新课标解读、如何培养学生的数据意识、怎样设计与实施教学才能落实发展学生的“数据意识”的学科核心素养等方面探寻了培育学生数据意识的实践路径，让大家在学生数据意识的培育方面大有所获。

常州市教育科学研究院学前与小学教育研究所蒋敏杰所长全程参加了活动，还做了精彩点评与引领。新课标下的统计教学，着眼点要放在学生数据意识的培养和对数据随机性的感悟上，不能局限于基本的统计知识。要培养学生在生活中用统计的眼光看待问题，用统计的思维分析问题，用统计的知识呈现问题分析的结果，才能真正做到为学生的发展而教学。蒋所长从课程标准，课堂实践，层层分析，深入浅出，不仅指导教学专业能力，更鼓励在座的每位老师多将理论与实践结合，提高教学水平与科研水平。

（厚余小学供稿 撰稿：赵沛全  摄影：芮梦  审核：江伶）