12月23日，顾飞燕在厚余小学执教公开课《会说话的手》，本课运用平板，通过猜谜、欣赏、合作、启发、游戏等形式，层层推进，降低了学习难度，使其具有一定的实践性和趣味性，使学生乐于参与，乐于探究，从而启发学生积极思维，大胆联想，愉快表演，展示自我，使他们在活动中体验到成功的快乐。学生是学习的主体,教师是学生学习的主导,课堂教学要努力达到主体与主导的和谐统一。

   《会说话的手》这一课让学生在教学活动中通过对手型的观察，激发学生学习兴趣和引起对生活中相似事物的联想，通过手形作品的欣赏，理解作业要求和表现形式，让学生探索手形画的装饰美，加强学生之间的交流与合作，相互启发，创造性地运用材料表现自己的所想，从而培养学生的创新能力及合作能力。

新媒体的运用，让美术课堂更高效，也展现出新的魅力。