教育教学的重要目标之一就是提高学生的核心素养，学生审美能力的培养亦是核心素养的重要内容。5月12日，围绕培养学生审美判断素养这一主题，在厚余小学顾飞燕老师执教了《公共小设施》。

美术课堂中让学生从图片、视频等素材中让学生感受审美，国内外各种创意的公共小设施导入，顾飞燕老师让学生在视频、图片中感知小设施外形之美、创意之美、功能之美，在设计中围绕校园大环境，为自己学校设计公共小设施，学生打开思维，表达审美，从现状到创意设计，学生生成审美判断的素养。

最后，美术教研组齐聚会议室，探讨审美判断如何更好地贯穿美术课堂，更好的提升学生的审美表达力。