一、 工作思路

本学期，我们将在市、区教育局、市教科院和区发展中心的领导下，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，坚守教育常识，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长，积极推进素质教育，全面提升小语学科的教研品质。

二、主要工作

1.学习并落实常州市小学语文“十四五”学科发展规划。

2.结合新课程标准，全面开展统编新教材的研修活动。

（1）根据统编教材的重难点，制订切实可行的研修方案，提高研修的实效性。

（2）采取多种方式引导教师加深对统编教材有关内容的理解，提升教师用好新教材的能力。

3.加强课堂教学研究，提升教学领导力。

（1）吸收国内外有关深度学习研究的最新成果，尝试践行深度学习理论下的范导式教学主张，进一步改进教学实践。

（2）开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。推进学科信息化建设，加强对数字化学习的研究。

（3）引导广大教师认真学习小语“学科常规”的调研报告，进一步有效落实各年段学科常规，促进学生养成良好的语文学习习惯，提升学生的学科素养。

（4）积极推广区域，尤其是省、市各语文学科课程基地在课程建设方面的实践经验，互通有无，共同提高。

4.加强对线上教学的研究，进一步提高线上教研活动质量。

5.积极开展校本教研。

 (1) 充分发挥语文名师工作室、语文送培基地和教研协作片的作用，依靠团队的力量深入开展校本教研。

（2）加强学科教研基地、语文课程基地的建设，提高教研基地的示范与辐射能力。

（3）加强教研组建设。以示范教研组和优秀教研组评比为契机，促进教研组主动发展。加强对校本教研方式的研究与指导。

三、日程安排

八月份

1、参加市统编新教材培训（一）

2、组织全体语文教师学习区小语计划、《厚余小学关于各项作业布置及批改的要求》

九月份

1、组织教师参加市统编新教材培训（二）

2、四、六年级举行作文选拔赛，参加区小学生作文比赛（第2周）

3、举行读书节开幕式（第5周）

4、各年级制定古诗背诵篇目

5、六年级语文公开教学研究活动，执教老师：蒋丽、陆乐（第4周）

十月份

1、参加市统编新教材培训（二）

2、参加常州市小学生作文比赛

3、组织教师参加区主题教研活动（一）

4、举行四年级语文公开教学研究活动，执教老师：刘敏华 汪丽峰 李畅（第9周）

5、二年级看图写话竞赛（第10周）

十一月份

1、参加市统编新教材培训（三）

2、举行二年级语文公开教学研究活动，执教老师：杨伟立 谢文华（第13周）

3、一年级汉语拼音过关测试（第14周）

4、组织教师参加区主题教研活动（二）

5、组织教师参加区书法教研活动

6、中年级作文过关调研（第15周）

十二月份

1、开展写字竞赛活动，竞赛结束后布置好写字展板（第16周）

2、古诗文过关测试（第18周）

3、组织教师参加区语文教材培训活动

4、组织学生参加区小学中年级作文过关调研

5、各年级根据读书节内容收齐读书小报、读书心得(第19周)

一月份

1、语文期末检查

2、做好有关学期结束工作

厚余小学教导处

2021.8.28