为提高教师专业素质，探索新时期教育规律和方法，10月21日下午，厚余小学与礼河实验学校开展了“聚焦核心素养，打造厚实课堂”研修活动。

活动有两部分组成，首先邀请礼河实验学校江俐老师执教《穷人》第二课时，江老师的课堂教学思路清晰，教学设计别具匠心，紧扣单元要素，重视学法指导。以《穷人》的作者托尔斯泰的名言开头“幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。”抓住“不幸”进行教学，点出“穷人”；围绕小说三要素中的环境描写让学生谈体会，让学生知道环境描写从侧面烘托人物美好品质；运用多种方式让学生体会托尔斯泰式心理描写的妙处，让学生明白写人物除了描写人物的神态、语言、动作，还可以进行细腻的心理描写来凸显人物形象；在教学过程中，教师重视学生说话、写话训练，人物形象的展示也是层层深入，从“这个家虽穷，但很（   ）”到“渔夫和桑娜虽穷，但很（  ）”，人物形象逐渐丰满，最后以托尔斯泰的名言结尾“如果一切皆善，就一切皆美”，整个教学过程一气呵成。课上完后，语文组的老师们就这节课进行了热烈的讨论，一直认为，江老师为我们提供了一节完美的示范课。

数学组由杨丽亚老师作了“如何提高小学数学教学质量”的主题发言。两校老师围绕主题。结合自己的教学实践，彼此之间说亮点，提建议，聊感受，谈收获……接着由庄琛老师从数学学科的视角下，如何培养学生的语言表达能力。老师们听后，纷纷表示将细细品味名师的课堂，从中汲取精华，使自己的课堂变得更加自信、更加生动、更加愉悦。

在研讨座谈会上，老师们各抒己见、畅所欲言,同时针对自己教学中的不足之处，两校老师进行了进一步的商讨与交流，并提出了相应解决策略。

本次校际研讨活动不仅进一步提高了老师们的教学素养，同时更为两校教师搭建了一个学习和交流的平台，为两校开展校际教师交流、学生培养、学生互动和家校联动拓展了新渠道。

（厚余小学供稿 撰稿：赵沛全  摄影：刘敏华 审核：江伶）