一、工作思路

本学期，我们将在市、区教育局、市教科院和区发展中心的领导下，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，坚守教育常识，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长，积极推进素质教育，全面提升小语学科的教研品质。

二、主要工作

1.结合新课程标准，全面开展统编新教材的研修活动。

（1）针对全面启用统编教材的重难点，制订切实可行的研修方案，提高研修的实效性。

（2）采取多种方式引导教师加深对统编教材有关内容的理解，提升教师用好新教材的能力。

2.加强课堂教学研究，提升教学领导力。

（1）继续就“学科教学关键问题”“语文要素的转化落实”研究进一步加深专业理解，进一步改进教学实践。

（2）开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。推进学科信息化建设，加强对数字化学习的研究。

（3）引导广大教师认真学习小语“学科常规”的调研报告，进一步有效落实各年段学科常规，促进学生养成良好的语文学习习惯，提升学生的学科素养。

三、日程安排

八、九月份

1、参加市统编新教材培训

2、组织全体语文教师学习《厚余小学关于各项作业布置及批改的要求》《2011版义务教育语文课程标准》

3、四、六年级举行作文选拔赛，参加区小学生作文比赛（第2周）

4、举行读书节开幕式（第5周）

5、各年级制定古诗背诵篇目

6、六年级语文公开教学研究活动，执教老师：江伶、季如松（第4周）

十月份

1、参加市统编新教材培训

2、参加常州市小学生作文比赛

3、组织教师参加区“语文要素的转化落实”主题教研

4、举行四年级语文公开教学研究活动，执教老师：杨志青、周建兴（第9周）

十一月份

1、参加市统编新教材培训

2、举行二年级语文公开教学研究活动，执教老师：郭茹、张燕兰、陈勇（第13周）

3、一年级汉语拼音过关测试（第14周）

十二月份

1、开展写字竞赛活动，竞赛结束后布置好写字展板（第16周）

2、中年级朗读比赛（第18周）

3、区整班朗读比赛

4、各年级根据读书节内容收齐读书小报、读书心得

一月份

1、语文期末检查

2、做好有关学期结束工作

厚余小学教导处

                                                        2020、09