一、教学目标

1、蚕在成长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。蜕皮是蚕成长过程中的显菩特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的成长情况和环境条件密切相关。

2、学习给桑、除沙等养蚕的技能。用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。用文字和图画记录及描述蚕的成长变化。在观察中发现问题后，再进一-步 去观察。对蚕的成长变化进行预测。

3、发现生命的成长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。认识到在较长的--段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。

 二、教学重难点

     怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。

教学过程：

(一)   导入新课

同学们饲养是小蚕已经有一段时间了,这几天小蚕究竞发生了什么变化呢?(板书课题)请同学说一-说这几天的发现。

(二)学习新课

1、交流蚕的成长变化学生交流汇报前- .段时期养蚕活动的发现和体会。(交流时，让学生出示自己的记录单、照片、图画、标本等。从体长、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。)

(三)   关于蜕皮学生一一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学交流。(教师出示蚕蜕皮的录像资料，也可以让学生表演蚕蜕皮的样子。)帮助学生们进一步感受生命的变化

(四)    2、观察蚕的外形和行为

  (1)蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行?蚕是怎样吃桑叶的等。

   (2)讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。3、蚕还会长成什么样

      预测蚕将会怎样变化，并指导学生下一一步进行观察和记录的内容及方法。(教学的要点是怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。)