有人说，爱是教育的润滑剂，教师的职业就是一种爱的职业，尤其作为一名班主任，更应该广泛深情的爱自己的学生。没有爱，就没有教育，没有爱就做不好班主任，对这些我早有认识，多年的班主任工作实践使我逐步认识到学生对班主任的感情，以及班主任对学生的影响，都要超过一般的任课老师。班主任的岗位是崇高的，职责是神圣的，但要做好这一工作，需要班主任具备良好的素质和高尚的师德。

  一、言传身教，潜移默化。

     教育家夏丐尊先生也说过：“教育如果没有爱，就等于无水之地。”这话告诉了我们爱在教育园地中的重要性。这爱，首先应该是班主任对工作的热爱。班主任接受社会和家长的

委托，担任引导、教育学生一职，就应该充分认识到自身工作的意义和职责，热爱本职工作。因为班主任工作千头万绪，繁琐细碎，需要花费大量的时间和精力。只有对工作有了爱，才 能产生巨大的工作动力；才能充分发挥积极性和创造性；才能在工作中倾注满腔热情；因为只有对工作有了爱，才会懂得付出，并且不以为累，才能换来甜蜜的教育果实。所以说，爱是搞好班级工作的前提。

以身作则，为人师表是教师职业道德的重要特征，孔子曰：其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。对学生的教育不光在课堂说，我还以自身的一举一动一言一行去影响感化他们，要求学生的，做到的自己首先要做到，我严格要求自己，兢兢业业的工作，也严格要求学生，严格管理班级。在日常的大扫除中，我总是身先士卒，有时做示范，有时做指导，学生干劲十足，从中学到了劳动的技能，我总是把学生难以擦到的地方自己先擦拭干净，同学们见此情景，都争先恐后的抢着干，之后的劳动即使老师不在场，学生也能自觉主动的干好各自承担的活，学生逐步树立了我为人人，人人为我的劳动服务意识，因此因此我班的卫生工作得到了领导的好评，也多次被评为文明班集体。

  二、耐心教育 ， 精诚所至。

      别林斯基说过，爱是鉴别教育的尺度，爱是一种最有效的教育手段，应该成为教育学生的主旋律，作为一名班主任，对待学生既要像严父又要像慈母，我们在回顾人间情爱时，恐怕最令人刻骨铭心的是母爱，母爱是一种最慈善的最温馨的最体贴的无微不至的神圣之爱，我对学生努力做到，诚心，细心，耐心，无私心。班主任的慈爱不仅是一般学生，尤其对那些常犯错误的学生要实行优惠政策，更需要老师的诚心，耐心，细心去关怀帮助，对他们错误要动之以情，晓之以理。

     上学期，一个星期一的早晨，我到班级巡视发现一个座位空着，我急忙打电话给他父亲，说他今天没来，他父亲还不知道孩子没上学。看来是一个不关心孩子的人呀！这个同学性格内向，不善与人交流，坐在教室里从来不发出声音，上课也不喜欢发言，是一个性格内向的学生，怎么会突然不想上学了呢？我不禁产生了疑问，决定放学后家访，到了他家，我看他正坐在门前的一辆电瓶车上，无精打采，我上去问：“怎么没来？今天没来上学？是不是生病了？”他没吱声，只是头低着，一句话也不回答我，我伸手摸了摸他的额头，说：“好像不发热吗？”他点点头，轻声说：“今天我有点不舒服，明天我去上课。”可是第二天他依旧没有来，就这样过了三天，我有点焦急，再次打电话给他的父亲，此时父亲也着急起来，一直对我说，叫孩子来上学，他就是不想上，什么原因，也不说，老师，你能具体帮我问问吗？放学后我又来到他家，这次他看着我有点难为情，过来好一会儿才小声对我说：“老师，我答应你去上学没去。”“到底是什么原因呢？”他告诉我，原来是爸爸妈妈闹离婚，他不想上学，因为只有不上学才能引起他们的注意，才能让他们不闹离婚。啊，此时我才明白孩子的心情。我对他说，我会和你父亲好好谈谈的，你先去上学吧，我又和他父亲说了孩子表达了孩子的意思，父亲也有点难为情，说我们一定会处理好夫妻之间的关系的。孩子上学后，因为三天没来，我怕同学们嘲笑他，我就撒了一个善意的谎言，鲁明这一段时间身体不好，今天好了上学了，这样既维护了他的的自尊心，也让同学们不嘲笑他。课后我经常找他谈心，我说，在人生的道路上难免会有崎岖和坎坷，只要我们不失去前进的勇气，一直往前走，总会走出自己的人生道路。这学期，他的学习态度好多了，上我的课听得特别专注，我也倍感欣慰，也爱和其他同学交流，性格也开朗了很多。

三、细心留意，真情感人。

     因为班主任要爱护学生，不仅要关心他们的学习，还要关心他们的生活，必须把真正把学生装在心里，要观察入微及时发现问题，才能使每位学生都能健康成长。即班主任对学生要细心呵护，要细心地发现每个学生的变化，细心揣摩他们的心理，要用敏锐的眼光捕捉教育信息，及时抓住契机，细心处理每一件事情。上学期一天午饭时，我发现，李衡同学有许多白头发，我就问，怎么小小年纪就有这么多白头发啦？其他同学看到我这么问都插嘴说，他就吃一点点饭，只吃荤菜不吃素菜。哦，我明白了，我说李衡长得这么帅，如果只吃荤菜，不吃素菜，白头发会越来越多的喽，不信你上网查查，一定要多吃蔬菜，荤素搭配，营养才能均衡。过了一段时间，我发现，他真的荤素菜也吃了，我倍感高兴。今年我发现他头上的白头发少了许多，在班里还特别表扬了他，他的学习态度也转变了许多。

    谁言寸草心，报得三春晖，我用爱的和弦弹奏，点滴细微处，呈现我对学生的关怀，我的这些爱犹如丝丝春雨，滋润着学生，让孩子们身体和心灵都健康成长。作为一名班主任，爱事业爱学生绝不应该是停留在嘴上的口号，而应是唱在心底的永恒的歌。教育道路深远而漫长，让我们从爱开始，播撒爱的种子，用爱托起明天的太阳。