为了使课题研究顺利进行，根据课题研究的方案，结合我校实际情况，现制定本阶段活动计划：

一、 工作措施

1、 按计划进行课题研究，循序渐进。

3、 精心组织准备，确保重点。

4、 广泛收集资料，注意精选和使用资源。

5、 注重实践，力求从实践中推进课题的研究。

二、 具体目标

学生层面：

1、通过课题研究，充分挖掘蚕桑文化的教育价值，让学生了解蚕桑文化的历史习俗、风土人情、发展过程、表现形式等，促进学生综合素养的提升。

2、通过课题研究，让学生在实践中知道蚕的生活习性，强化责任感，珍爱生命，享受成长的快乐，培养动手、观察、合作和探究的能力。

3、通过课题研究，培养学生细心、耐心、克服困难的品质，提高学生的文化素质和艺术修养，激发幼儿热爱家乡的美好情感。

教师层面：通过课题研究，提高教师的课程意识以及课程设计与实施的能力，促进教师专业发展。

学校层面：通过课题研究，课程资源的开发和实施来构建特色学校课程，以蚕桑文化教育活动促进学校教育特色的形成，从而提高学校的办学品位。

三、活动安排见下表：