一、指导思想

坚持技术为教学服务的理念，规范办学、深入实施素质教育。围绕学校特色建设，积极有效、有序地开展教育技术装备工作。继续加强图书馆软硬件建设，健全学生书籍借还制度，使学校图书馆成为传播知识的重要场所；加强实验室的建设与管理，不断提高实验教学水平，努力实现实验教学的标准化、规范化和现代化。

二、工作目标

1、加强学校网站建设，使得网站版面更合理，外观更漂亮，功能更强大，操作更简单。

2、加强教育网公共服务平台中相关系统的应用工作

3、加强网络管理，规范网络行为

4、结合教育技术课题的研究，把家长学校网建设的更好，鼓励更多的老师、学生和家长参与进来。

5、实验室以应用装备管理系统为契机，提高使用和管理水平

三、主要任务措施

（一）建设网络化校园，提升各信息系统的应用水平

1、和软件公司充分沟通，完成学校网站的亮化工作。

2、依托本校装备管理系统，不断提高各部门针对教育装备的管理和使用水平。

3、根据实际需求，推广培训新的应用。

4、继续依托百络网警，加强网络管理，维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在网上做无关教育与教学无关的不良现象，严禁教师利用学校网络散播不良信息。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理，保证学校网络畅通。

5、加强电子白板以及微格教室的的应用，配合教导处及教科室进行管理，使老师们利用现代化信息技术工具成为常态。

6、继续提升学校办公平台的使用水平，推广无纸化校园建设。

7、组织学生参加武进区教育局组织的各类竞赛赛

8、加强学校各部门的协助，把学校网站建设的更好

（二）让学校图书馆成为“书香校园窗口”

1、完成年生均增加1册的图书量，加强管理，创造良好的阅览环境，更好满足学生阅读需求。

2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、引导学生使用好图书馆电子阅览室电脑，在看书之余，能利用它们在学校网站上发布读书札记。

4、依托学校校园建设，进一步完善特色活动，认真举办读书笔记，征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座等，使读书活动更加丰富。

（三）继续推进实验室硬件假设，提高实验室管理水平

1、继续大力推进各类功能室和实验室标准化、规范化、现代化建设。达到江苏省教育技术装备中各中要求的一类标准，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件

2、加强领导，提高认识，统筹规划，理顺教育技术装备工作的管理体制。学校要按照配备标准逐步配齐各功能部室相关管理人员，进一步增强做好教育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入教育发展规划，切实做到健全机制，配置合理，管理规范，服务教学。把教育技术装备的管理、使用纳入绩效考核工作中。要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套教育技术装备的管理制度，

3、加大培训力度，提高教师对教育技术装备的管理和应用水平。把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，定期派出一定数量的实验教师参加市组织的各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。

4、加大实验室开放力度，逐步推行开放式实验教学。落实专人管理实验室，建立定期开放实验室制度，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动，使实验教学渗透到日常生活之中。要特别加强低年级教具、学具的配备工作，促进学生全面和谐发展。

 2017.9.1