指导思想：

以党的十九大精神为指导，以素质教育为主题，以提升教育质量为中心，以课堂教学为抓手，以校园安全为保障，以提高教师队伍整体素质为重点，坚持在“厚余为人”的办学理念引领下，积极谋求主动发展，创办一所“适合儿童成长的农村优质小学”。

工作目标：

1、实施一个规划：第五轮学校主动发展规划（2018年9月~2021年8月）。　　　　

2、突出两个重点：以学生成长为重点；以教师发展为重点　　　

3、突破三大难点：学业质量提升、宣传报道工作、教科研工作　　

4、落实四项保障：制度保障　学习保障、服务保障、宣传保障　　　

具体工作：

 一、学校管理与发展　　　　

1、执行领导干部廉洁自律的各项规定，严格执行“中央八项规定”和“省纪委五个严禁”。　　　　

2、积极推行校务公开，充分发挥教职工大会和工会的民主监督、民主管理的职能，认真执行议事原则，坚持民主集中制原则，坚持重大问题集体讨论决定。

3、按照教育局“五个一定”加强学校领导班子建设，把工作落到实处。学期初，各处室要完成条线工作计划，并科学制定工作行事历。　　　　

4、学校行政干部带头做到学校“五个一”的规定。（①每学期读一本教育专著；②参加一个课题研究；③完成蹲点年级或学科工作；④执教一堂公开课；⑤写一篇教育教学论文）　

5、学校工会利用教师节、国庆节、迎新年等开展内容丰富形式多样的活动。工会和团支部要根据各自的特点，安排好教职工的学习教育活动和文体娱乐活动，丰富教职工业余生活。

6、加大对教师的各种培训力度，切实利用好教师QQ群，积极推行网上办公、网络研讨，强化现代教育技术在学习、教学中的引领作用，最大限度地发挥设备的使用效益。　　　　

7、开展“书香校园”建设活动——“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。

二、强化德育工作，创建德育品牌

（一）加强领导管理，促进辅导员素质的提高

1、加强辅导员例会制度。

少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，建设一支素质优良、热爱本职工作的少先队辅导员队伍是加强少先队工作的关键。我校将定期进行辅导员培训，培训采用“走出去 请进来”方式，目的在于加强辅导员队伍建设，促进辅导员素质的提高。

（二）加强家校联系，有效整合资源。

1、完善家校联系制度，建立《家校联系手册》以及监督制度。辅导员及时提供队员在校的学习情况和发展态势，与家长共同商订今后教育孩子的步骤和方法，并将联系情况记载于《班主任工作手册》上。

2、定期家访，关注外来儿童以及单亲孩子。改变以往“要家长来学校”的方式为“热情与家长联系”，辅导员利用休息时间主动上家门进行家庭访问，努力构建和谐的家校关系、社会关系。要特别关注单亲家庭以及特殊群体的学生，有计划、有措施，有成效地开展各项活动。

（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进队员全面发展。

1、继续以“科技”为特色开展各种教育活动，教育队员努力学习，积极创新。

2、坚持以队员发展为本的理念，加强良好习惯的养成教育，促进少年儿童的健康成长和可持续发展。

3、加强公民教育，倾情培养阳光队员，关注“外来儿童”，促进队员全面素质的可持续发展。

4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看纪录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

（四）搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播”、 “校园宣传栏”、“黑板报”的宣传教育作用。

3、继续开展“红领巾监督岗”、“卫生流动红旗”评比。

4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的少先队活动课，使少先队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范中队观摩活动仪式，开展主题鲜明的中队活动，丰富队员学习生活。

6、健全少先队组织，完善大队室资料，规范升旗仪式。为队员组强开展少先队日常工作提供应有的场所。

7、依托乡村学校少年宫与社团活动，努力打造学生个性发展的舞台。

8、创新班级文化建设，营造和谐、温馨、有个性、有活力的育人氛围，突出少先队的特点。

三、落实教学常规，提高教学质量

1.继续严格课程管理，加强课程建设。

（1）严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻学生课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡发展；课程表、作息表、活动安排表要上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。按照学校《大课间活动表》组织学生体育活动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。各任课教师不占用其它学科的正常教学时间，不随意挪课，确保各科课时的顺利教学。严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担。

（2）进一步做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划，并有序开展活动，拓展学生技能与知识视野。继续深化校本课程《小足球》、《蚕桑》、《书法》和《爱阅读》的实施，进一步丰富校园文化与学生内涵文化，形成内敛气韵，建设书韵校园，墨香校园。继续做好心理健康安全教育教学工作，做到常态教育，把预防放在首位，防患于未然。继续做好节水型学校建设，开展好相关教育，将节约用水，健康用水理念教育进一步深入。

2.细化教学常规，关注教学过程管理

严格执行规定，规范开设课程。严格执行课程计划，开齐、上足国家规定的各类课程，课程表、作息表、活动安排表要上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。本学期起，各年级都开设一节书法课，一二年级开设科学课，各任课教师要认真研究，规范执行，不得挤占、挪用有关课程。严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担。

规范各专用教室的管理。完善各专用教室制度，责任教师要认真执行有关规章制度，加强管理，爱护设施设备，要充分利用现有设备开展教学，提高使用效率，及时做好使用记录与整档工作。

加强教学六认真工作。学科教师要根据学校课堂教学要求、备课和作业布置批改细则等制度，把教学六认真工作做得更细一些，更实一点。以自己扎实有效的工作，赢得学生和家长的肯定，促使学生在教师的帮助下学得更好一些，家长在老师的影响下配合地更主动些。教导处将定期组织进行教学六认真检查，发现问题及时和相关教师沟通，挖掘优秀典型全校表扬。

3.抓实校本研修，加强教师团队建设

凝聚力高、执行力强、充满活力的教师团队，是提高教学质量的关键。研究改进集体备课模式。学校规模小，同一学科的任课教师少，造成了集体备课的实效性不高。本学期尝试改进方式，在大组的框架下，以同一年段为一小组，通过回顾上周的教学得失，探讨下周的教学内容，使得集体备课针对性更强一些，提高活动的有效性。

以教科研为抓手，引领全校教师的专业成长。继续围绕厚实课堂与三微研究不断探索厚余小学的慢教育。使全校教师在教学理念上有提升，教学行为上有改进。

依托城乡教育联盟，提升校本研修实效。通过与教育联盟兄弟学校间的互相交流协作，突破学校规模的限制，学习他们的先进做法，促进校本研修实效的进一步提升。

4.关注课的研究，提升课堂教学效益

对“课”的研究，永远是教师“教书”的重要内容。通过课前的打磨、课堂的实践、课后的反思，促进教师对课的研讨，不断改进教学方式，提升课堂效率，最终实现教学质量的有效提升。

上好常态课是教师教学工作的根本。常态课教学质量的高低才是一名教师水平的真正体现。每位教师要做到课前准备再充分些、课中效率再高一点，课后反思再有效些。认认真真对待每节课，扎扎实实上好每堂课。学校行政也将通过日常走课、随堂听课等形式来关注每位教师常态课的质量情况。

5.认真组织好教学研讨活动。

语文继续关注本学科不同学段中的重点、热点、难点问题立足课堂进行深入的研究。本学期区域研究主题为：低段——学生良好语文学习习惯养成教育，低年级汉语拼音游戏化教学与识字写字趣味化教学研究；中高段——教学内容的确定和教学策略的选择；单元习作教学的实施与评价；课外阅读的有效落实与指导。

本学期我校数学将以“丰盈教学过程，促进数学理解”为研究主题，围绕主题，有针对性地开展专题研讨或教学实践。特别是就目前教学过程中的问题展开调查，对数学理解的策略与方法进行深入思考，形成研究成果。十月份，区教师发展中心将组织开展专题研讨活动。各校现有的数学学科课题，应按照要求，加强课题的过程管理，积极开展研讨活动，认真积累资料，总结经验，以取得预期成果。

英语要继续加强对新教材各板块功能的研究，努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构，三四年级要侧重培养学生的口语能力，五六年级更要重视学生语言能力与语言思维的培养。本学期将开展区、市小学五年级英语整班朗读比赛。

6.加强精准调研，实现质量全面监控

本学期将突出校本调研的精准性，有目的，有重点地开展各类教学调研，对全校各学科的教学质量进行全面监控。

做好一年级新生的学习常规调研。关注一年级新生入学一二个月的学习生活，重点从学习常规要求和行为习惯教育入手，促进他们尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习惯性，为今后的成长打下良好基础。

加强插班生的学习情况监控。由于各种原因，各年级的插班生的学习成绩和学习习惯等方面和学校的要求有一定差距。教导处将协同各学科教师，学生家长，采取各种有效的措施，让他们能尽快融入班级，不断提高学习主动性，改进学习方法，提高学业成绩。

加强学困生的学习情况调研。学校教学质量的提升，做好学困生针对性的帮扶尤其重要。每位学科教师都认真梳理班级学习情况，分析每位学困生学习上存在的具体困难，制订具体的培优补差计划，不放弃每一位学生。在此基础上扎实开展学困生帮扶工作。一是做好班内同学间的互帮互助活动，安排好合理的学习对子，在平时的学习是互相提醒与帮助。二是加强教师的帮扶力度，合理利用好空余时间，给学困生开小灶，帮助他们把基础知识先补上来，逐步提高学习信心。三是取得家长的配合，家校齐力，共同促进学生的成长。四是教师还要善于利用评价功能，记录学困生成长的点滴，以不同形式进行表扬鼓励。

7.丰富课外活动，提升学生综合素养

继续推进课外阅读活动。一是做好图书的增补，增添好必要的图书，确保每位学生都有书可读。二是全面落实好中午的师生共读时间。三是围绕阅读开展形式多样的展示与评比，为“书香校园”“书香班级”的评比打下扎实的基础。

开展形式多样的活动，展示学生的风采。各年级学科教师要结合社团活动及上级各类比赛，设计形式多样的学科竞赛与展示项目。发展学生的个性特长，培养他们的创新精神、实践能力、独立思考与解决问题能力，促进学生综合素养的全面发展。

8. 落实好学籍管理规范。根据《江苏省义务教育学籍管理规定》文件精神，严格执行《江苏省中小学电子学籍操作管理办法》，规范转学、休学、复学手续，特别要做好一年级新生的学籍入库工作，确保一人一籍，准确无误。

四、重视科研发展，提升综合素养

1、鼓励学习，提升教师专业素养。老师们平均年龄不再年轻，所以我们更要注重教师队伍的可持续发展。围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。

（1）学习现代教育理论。学习教育理论著作，学习教育报刊文章，让学习成为习惯。倡导教师撰写学习心得体会，努力提高理论素养。

（2）组织外出参加学术交流活动，学习先进理念，拓宽教师视野，扩大开放和加强校际交流。

（3）以学科组为基础建立教研团队，研究教材教法，开展教研活动，组织教师上示范课、公开课、研究课，不断改进教学方法。形成研讨的氛围，加强集体备课，促进教师之间互相学习、听课。实行校长室、教导处推门听课制度。规定教师每学期听课节数不少于20节，45周岁以下教师每学期上一节公开课。

（4）根据学校的校本培训计划，组织教师开展校本研修活动。

（5）关注新技术在教学中的应用，提升教师应用现代教育技术的能力。

2、细化管理，推进课题研究工作。各课题组长要合理安排、整体规划阶段的研究内容，抓住重点，逐步推进。定期召开课题研讨会，组织教师学习相关理论或探讨研究过程中产生的问题，让教研活动和科研活动有机结合。

（1）本着“基于校本”的研究理念，致力于打造有学校特色的课题文化，以“厚”文化为总的价值追求。认真开展《践行学校理念 打造厚实课堂》的研究课题，定期开展课题研讨活动，不断完善课题网站内容。

（2）继续开展《蚕桑文化融入小学课程的实践与研究》的研究，进一步挖掘校本资源，更好地继承和弘扬我国传统的蚕桑文化。为提高学生的素质开辟一条乡土之道，促进每个学生的身心健康和个性发展,为学生的发展提供广阔的平台。丰富课题网站，开发课程资源。

3、注重提升，积极推广经验成果。

（1）各课题组要认真总结每阶段的研究工作，总结解决问题的有效途径和方法，总结研究的成效、存在问题，为后续研究工作的开展提供参考意见。其次，研究材料是研究过程的具体反映，各课题组要根据本课题的具体情况，留心、有效、完整地收集研究材料，并将研究材料进行分类，及时收集归档。

（2）鼓励教师积极进行总结和反思，倡导每一位老师既要勇于实践，又要不断总结，组织教师围绕研究课题认真写好科研总结和论文，积极组稿参加各级论文、案例竞赛。对参加重大竞赛活动的论文作严格挑选和悉心指导，积极鼓励、帮助老师向各级各类刊物投稿，严格杜绝照抄照搬论文的现象。教导处将担负起收集、组织、反馈信息的任务，及时把上级有关论文竞赛等信息传达到每个教师。

（3）鼓励教师做有心人，及时将教育教学中的体会随感记录下来，通过撰写教育叙事和教学案例，感悟教育智慧，改善教学行为，实现专业提升。

五、现结合我校实际，开展扫黑除恶专项斗争

深入学习上级文件精神， 以党的十九大精神为指导， 全面贯彻上级有关扫黑除恶专项斗争会议精神，坚持“黑恶必除、除恶务尽”的原则。始终保持对学校及附近黑恶势力犯罪团伙的严打高压态势， 对黑恶势力犯罪予以打击，切实保证学校稳定。

1、发现线索深入摸排。要从现在开始开展深入、细致的大摸排，争把我校附近村寨黑恶势力及从事邪教组织活动全部纳入视线， 摸清黑恶势力及从事邪教组织活动的底数、成员及罪行。摸排的重点主要是：一是师生反映强烈的黑恶势力团伙犯罪； 二是历年犯罪成员的现在表现、交往、经济状况；三是监控对学校有情绪的人员。

2、联合公安机关支持集中打击。如发现情况，我校联合派出所、村委会集中摸清“黑恶”头目和骨干，力争一网打尽。对从事邪教组织活动采取教育并同时上报有关部门做好监控谨防伤害学校师生。

3、加大对师生的宣传力度，在校内做文明师生，在校外做守法公民。坚决杜绝师生参与黑恶势力。

六、拓宽宣传渠道，美化办学形象

.建立校级宣传团队。全校挑选优秀通讯员组建宣传团队，做到多学、多思、有创新，提升团队整体素养；增设荣誉宣传栏，教师讲坛做到有讲必报；充分利用武进区教育局信息网和学校网络平台、微校、武进教育微信公众号，发布学校教育教学信息。

七、健全后勤制度，增强服务意识

1.牢固树立为教育教学服务，为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好教学活动的后勤保障工作。

2.落实安全管理责任制，层层签订安全责任书，落实安全防范措施，落实奖惩考核措施，建立健全安全检查，提高教职工的安全防范意识。

3.加强食堂管理工作。食堂从业人员必须牢固树立安全第一的服务意识，必须持有健康证方可上岗，上岗前必须参加食堂从业人员培训，食堂卫生要做到每日一检查，对出现的问题要及时进行整改。保证饭菜质量，从正规渠道采购物品，并做好采购台账，后勤部门要随时检查。

4.加强廉政建设，勤俭办学，降本增效，开源节流，努力做到少花钱多办事，办好事。

5.严格落实各项收费政策和管理措施，遵循学生家长自愿的原则，杜绝超范围的服务性收费。

6.加强对学校周边地区环境管理，按照上级要求，制定学校各项应急预案，认真做好校舍及围墙维护、设备维修、消防安全、学校安全、食堂饮食饮水安全及体育器材室建设，形成有利于学生健康成长的环境。

7.加强学校档案管理，尤其是增强教师档案意识，注意资料收集完整规范。努力争创省星级档案室。

8.配合校车公司，认真做好学生接送车辆的管理工作，严禁超载、酒醉、无证驾驶接送车辆，杜绝意外事故发生。

9.学校牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增加安保投入，严格执行安全管理制度，加强安全教育，适时举行安全演练活动，提高学生自护能力。以人防、物防、技防为立足点，全方位、多层次的推行安防措施。

新的一年给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们一定会认清形势，抓住机遇，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育新局面而努力奋斗！

厚余小学办公室

2019年9月1日